如圖是《集合》的知識結構圖,如果要加入“子集”,則應該放在( )
A.“集合”的下位 B.“集合的含義”的下位
C.“集合的關系”的下位 D.“基本的運算”的下位
科目:高中數(shù)學 來源:[同步]2014年人教B版選修2-1 第二章 圓錐曲線與方程練習卷(解析版) 題型:選擇題
(5分)(2013•楚雄州模擬)已知k<4,則曲線和有( )
A.相同的準線 B.相同的焦點 C.相同的離心率 D.相同的長軸
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科目:高中數(shù)學 來源:[同步]2014年人教A版選修四4-1第一講1.2練習卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,在?ABCD中,AD=5,AB=3,AE平分∠BAD交BC邊于點E,則線段BE,EC的長度分別為( )
A.3和2 B.2和3 C.4和1 D.1和4
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科目:高中數(shù)學 來源:[同步]2014年人教A版選修四4-1第一講1.1練習卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,圓內(nèi)接四邊形ABCD中,AD∥BC,AC與BD交于點E,在圖中全等三角形的對數(shù)為( )
A.2對 B.3對 C.4對 D.5對
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科目:高中數(shù)學 來源:[同步]2014年人教A版選修一1-2第四章4.2練習卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的框圖中“冪函數(shù)的定義”“冪函數(shù)的圖象與性質(zhì)”與“冪函數(shù)”的關系是( )
A.并列關系 B.從屬關系 C.包含關系 D.交叉關系
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科目:高中數(shù)學 來源:[同步]2014年人教A版選修一1-2第四章4.2練習卷(解析版) 題型:選擇題
引入復數(shù)后,數(shù)系的結構圖為( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學 來源:[同步]2014年人教A版選修一1-2第四章4.2練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2007•淄博三模)下面的結構圖,總經(jīng)理的直接下屬是( )
A.總工程師和專家辦公室
B.開發(fā)部
C.總工程師、專家辦公室和開發(fā)部
D.總工程師、專家辦公室和所有七個部
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科目:高中數(shù)學 來源:[同步]2014年人教A版選修一1-2第一章1.2練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•濰坊三模)為了解某班學生喜愛打籃球是否與性別有關,對該班50名學生進行了問卷調(diào)查,得到如下的2×2列聯(lián)表.
| 喜愛打籃球 | 不喜愛打籃球 | 合計 |
男生 | 20 | 5 | 25 |
女生 | 10 | 15 | 25 |
合計 | 30 | 20 | 50 |
則至少有( )的把握認為喜愛打籃球與性別有關.
A.95% B.99% C.99.5% D.99.9%
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科目:高中數(shù)學 來源:[同步]2014年人教A版選修2-1 第二章圓錐曲線與方程練習卷(解析版) 題型:選擇題
(5分)雙曲線﹣y2=1的漸近線方程是( )
A.x±2y=0 B.2x±y=0 C.4x±y=0 D.x±4y=0
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