設(shè)命題p:存在x∈R,使a>x2+
1
x2
;命題q:曲線(xiàn)y=x2+(2a-3)x+1與x軸交于不同的兩點(diǎn).如果命題“p或q”是真命題,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
考點(diǎn):復(fù)合命題的真假
專(zhuān)題:簡(jiǎn)易邏輯
分析:p或q是真命題,等價(jià)于p,q至少一個(gè)真命題,先求出都是假命題的a的范圍,從而得到p或q是真命題的a的范圍.
解答: 解:“p或q”是真命題,等價(jià)于p,q至少一個(gè)真命題,
命題p為假命題即任意x∈R,使a≤x2+
1
x2
,得a≤2,
命題q為假命題即曲線(xiàn)y=x2+(2a-3)x+1與x軸至多交于一點(diǎn),
△=(2a-3)2-4≤0⇒
1
2
≤a≤
5
2
,
所以p,q都為假命題,得
1
2
≤a≤2
,
所以“p或q”是真命題,得a<
1
2
或a>2.
點(diǎn)評(píng):本題考查了復(fù)合命題的真假,本題屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知sinθ=
5
-1
4
,求
sinθ-cosθ
sinθ+cosθ
+
sinθ+cosθ
sinθ-cosθ
的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若對(duì)任意實(shí)數(shù)x,都有f(x)=loga(2+ex-1)≤-1,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)=log2(x+1)的定義域?yàn)椋ā 。?/div>
A、(0,+∞)
B、[-1,+∞)
C、(-1,+∞)
D、(1,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

命題“?x∈R+,lnx>0”的否定是( 。
A、?x∈R+,lnx>0
B、?x∈R+,lnx≤0
C、?x∈R+,lnx>0
D、?x∈R+,lnx≥0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知三棱臺(tái)ABC-A1B1C1的上底面面積為a2,下底面面積為b2(a>0,b>0),作截面AB1C1,設(shè)三棱錐B-AB1C1的高等于三棱臺(tái)的高,求△AB1C1的面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

x,y滿(mǎn)足約束條件
x+y-2≤0
2y-x+2≥0
2x-y+2≥0
,若z=y-2ax取得最大值的最優(yōu)解不唯一,則實(shí)數(shù)a的值為( 。
A、1或-
1
2
B、
1
2
或-1
C、2或1
D、2或-1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖正方形BCDE的邊長(zhǎng)為a,已知AB=
3
BC,將△ABE沿BE邊折起,折起后A點(diǎn)在平面BCDE上的射影為D點(diǎn),則翻折后的幾何體中有如下描述:
①AB與DE所成角的正切值是
2
;
②A(yíng)B∥CE;
③VB-ACE的體積是
1
6
a2;
④平面ABC⊥平面ADC;
⑤直線(xiàn)EA與平面ADB所成角為30°.
其中正確的有
 
.(填寫(xiě)你認(rèn)為正確的序號(hào))

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某專(zhuān)營(yíng)店經(jīng)銷(xiāo)某商品,當(dāng)售價(jià)不高于10元時(shí),每天能銷(xiāo)售100件,當(dāng)價(jià)格高于10元時(shí),每提高1元,銷(xiāo)量減少3件,若該專(zhuān)營(yíng)店每日費(fèi)用支出為500元,用x表示該商品定價(jià),y表示該專(zhuān)營(yíng)店一天的凈收入(除去每日的費(fèi)用支出后的收入).
(1)把y表示成x的函數(shù);
(2)試確定該商品定價(jià)為多少元時(shí),一天的凈收入最高?并求出凈收入的最大值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案