右面程序框圖表示的算法的運(yùn)行結(jié)果是( )
A.5 B.6 C.7 D.8
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
相傳古代的印度國王要獎(jiǎng)賞國際象棋的發(fā)明者,問他需要什么.發(fā)明者說:陛下,在國際象棋的第一個(gè)格子里面放1粒麥子,在第二個(gè)格子里面放2粒麥子,第三個(gè)格子放4粒麥子,以后每個(gè)格子中的麥粒數(shù)都是它前一個(gè)格子中麥粒數(shù)的二倍,依此類推(國際象棋棋盤共有64個(gè)格子),請將這些麥子賞給我,我將感激不盡.國王想這還不容易,就讓人扛了一袋小麥,但不到一會兒就沒了,最后一算結(jié)果,全印度一年生產(chǎn)的糧食也不夠.國王很奇怪,小小的“棋盤”,不足100個(gè)格子,如此計(jì)算怎么能放這么多麥子?試用程序框圖表示此算法過程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
相傳古代的印度國王要獎(jiǎng)賞國際象棋的發(fā)明者,問他需要什么.發(fā)明者說:陛下,在國際象棋的第一個(gè)格子里面放1粒麥子,在第二個(gè)格子里面放2粒麥子,第三個(gè)格子放4粒麥子,以后每個(gè)格子中的麥粒數(shù)都是它前一個(gè)格子中麥粒數(shù)的二倍,依此類推(國際象棋棋盤共有64個(gè)格子).請將這些麥子賞給我,我將感激不盡.國王想這還不容易,就讓人扛了一袋小麥,但不到一會兒就沒了,最后一算結(jié)果,全印度一年生產(chǎn)的糧食也不夠.國王很奇怪,小小的“棋盤”,不足100個(gè)格子,如此計(jì)算怎么能放這么多麥子?試用程序框圖表示一下算法過程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013屆全國100所名校高三學(xué)期初理科數(shù)學(xué)示范卷(解析版) 題型:選擇題
右面程序框圖表示的算法的運(yùn)行結(jié)果是( )
A.5 B .6 C. 7 D .8
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