以下四個命題:
①若A={1,2,3},B={x|x⊆A},則A⊆B;
②為了調(diào)查學號為1、2、3、…、69、70的某班70名學生某項數(shù)據(jù),抽取了學號為2、12、22、32、42、52、62的學生作為數(shù)據(jù)樣本,這種抽樣方法是系統(tǒng)抽樣;
③空間中一直線l,兩個不同平面α,β,若l∥α,l∥β,則α∥β;
④函數(shù)y=sinx(1+tanx•tan
x
2
)的最小正周期為π.
其中真命題的個數(shù)是( 。
A、0個B、1個C、2個D、3個
考點:命題的真假判斷與應用
專題:常規(guī)題型,簡易邏輯
分析:對四個命題逐一分析,第2與第4個命題較容易出錯.
解答: 解:①A={1,2,3},B={1,2,3},則A⊆B;故是真命題.
②學號本身有一定的規(guī)律,并沒有隨機編號,故不是系統(tǒng)抽樣;假命題.
③空間中一直線l,兩個不同平面α,β,若l∥α,l∥β,則α∥β;從正方體中很容易找到反例;假命題.
④函數(shù)y=sinx(1+tanx•tan
x
2
),在x=0時有意義,而在x=π時無意義,故是假命題.
故選B.
點評:為了保證抽樣的代表性,抽樣前必須充分“攪均”;考查函數(shù)的周期性要先確定定義域.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

等比數(shù)列{an}滿足a2a4=
1
2
,則a1
a
2
3
a5=
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設(shè)x,y∈R,A={(x,y)|y=x-1},B={(x,y)|
y
x-1
=1},則A,B的關(guān)系是
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若函數(shù)y=loga(3-ax)在(-1,2)上遞減,則a的范圍是( 。
A、(1,
3
2
]
B、[1,
3
2
C、(1,
3
2
D、(
3
2
,+∞)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖是一個幾何體的三視圖,則該幾何體的體積是( 。
A、54B、27C、18D、9

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知定義在R上的函數(shù)f(x)單調(diào)遞增,且對任意x∈(0,+∞),恒有f(f(x)-log2x)=1,則f(2)的值為( 。
A、0B、1C、2D、3

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若集合P={y|y≥0},P∩Q=Q,則集合Q不可能是( 。
A、∅
B、{y|y=x2,x∈R}
C、{y|y=2x,x∈R}
D、{y|y=log2x,x>0}

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

a:b:c=4:3:2,那么cosC的值為(  )
A、
1
4
B、-
1
4
C、
7
8
D、
11
16

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知集合A={1,2,a},B={1,a2},A∪B={1,2,a},求所有可能的a的值.

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