有甲、乙兩個班級進行數(shù)學考試,按照大于或等于85分為優(yōu)秀,85分以下為非優(yōu)秀統(tǒng)計成績后,得到如下聯(lián)表:

 
優(yōu)秀
非優(yōu)秀
合計
甲班
30
 
 
乙班
 
50
 
合計
 
 
200
已知全部200人中隨機抽取1人為優(yōu)秀的概率為
(1)請完成上面聯(lián)表;
(2)根據(jù)列聯(lián)表的數(shù)據(jù),能否有的把握認為“成績與班級有關系”
(3)從全部200人中有放回抽取3次,每次抽取一人,記被抽取的3人中優(yōu)秀的人數(shù)為,若每次抽取得結果是相互獨立的,求的分布列,期望和方差
參考公式與參考數(shù)據(jù)如下:

(1)

 
優(yōu)秀
非優(yōu)秀
合計
甲班
30
70
100
乙班
50
50
100
合計
80
120
200
(2),有的把握
(3),

解析試題分析:(1)根據(jù)題意,由于全部200人中隨機抽取1人為優(yōu)秀的概率為,那么可知優(yōu)秀的人數(shù)為80,那么可知不優(yōu)秀的人數(shù)為120,那么可知得到列聯(lián)表為:

 
優(yōu)秀
非優(yōu)秀
合計
甲班
30
70
100
乙班
50
50
100
合計
80
120
200
(2)根據(jù)a=30,b=70,c=50,d=120,結合公式,可知,有的把握認為“成績與班級有關系”
(3)由于全部200人中有放回抽取3次,每次抽取一人,記被抽取的3人中優(yōu)秀的人數(shù)為,那么可知,,。
考點:列聯(lián)表和獨立性檢驗
點評:主要是考查了獨立性檢驗的思想的運用,以及二項分布的運用,屬于中檔題。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

2012年第三季度,國家電網(wǎng)決定對城鎮(zhèn)居民民用電計費標準做出調整,并根據(jù)用電情況將居民分為三類: 第一類的用電區(qū)間在,第二類在,第三類在(單位:千瓦時). 某小區(qū)共有1000戶居民,現(xiàn)對他們的用電情況進行調查,得到頻率分布直方圖如圖所示.
⑴ 求該小區(qū)居民用電量的中位數(shù)與平均數(shù);
⑵ 本月份該小區(qū)沒有第三類的用電戶出現(xiàn),為鼓勵居民節(jié)約用電,供電部門決定:對第一類每戶獎勵20元錢,第二類每戶獎勵5元錢,求每戶居民獲得獎勵的平均值;
⑶ 利用分層抽樣的方法從該小區(qū)內選出5戶居民代表,若從該5戶居民代表中任選兩戶居民,求這兩戶居民用電資費屬于不同類型的概率.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

一臺機器使用的時間較長,但還可以使用,它按不同的轉速生產(chǎn)出來的某機械零件有一些會有缺點,每小時生產(chǎn)有缺點零件的多少,隨機器的運轉的速度而變化,下表為抽樣試驗的結果:

 
轉速x(轉/秒)
16
14
12
8
每小時生產(chǎn)有缺點的零件數(shù)y(件)
11
9
8
5
 
畫出散點圖,并通過散點圖確定變量y對x是否線性相關;
(2)如果y對x有線性相關關系,求回歸直線方程;
(3)若實際生產(chǎn)中,允許每小時的產(chǎn)品中有缺點的零件最多為10個,那么機器的運轉速度應控制在什么范圍內?(精確到0.0001)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

某中學號召本校學生在本學期參加市創(chuàng)辦衛(wèi)生城的相關活動,學校團委對該校學生是否關心創(chuàng)衛(wèi)活動用簡單抽樣方法調查了位學生(關心與不關心的各一半),
結果用二維等高條形圖表示,如圖.

(1)完成列聯(lián)表,并判斷能否有℅的把握認為是否關心創(chuàng)衛(wèi)活動與性別有關?


0.10
0.05
0.01

2.706
3.841
6.635
(參考數(shù)據(jù)與公式:
;
 


合計
關心
 
 
500
不關心
 
 
500
合計
 
524
1000
 
(2)已知校團委有青年志愿者100名,他們已參加活動的情況記錄如下:
參加活動次數(shù)
1
2
3
人數(shù)
10
50
40
 
(i)從志愿者中任選兩名學生,求他們參加活動次數(shù)恰好相等的概率;
(ii)從志愿者中任選兩名學生,用表示這兩人參加活動次數(shù)之差的絕對值,求隨機變量的分布列及數(shù)學期望

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

為調查某地區(qū)大學生是否愛好某項體育運動,用簡單隨機抽樣方法從該地區(qū)的大學里調查了500位大學生,結果如下:

 


愛好
40
30
不愛好
160
270
(1)  估計該地區(qū)大學生中,愛好該項運動的大學生的比例;
(2)  能否有99%的把握認為該地區(qū)的大學生是否愛好該項體育運動與性別有關?
附:

0.050
0.010
0.001

3.841
6.635
10.828

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

下表提供了某廠節(jié)能降耗技術改造后生產(chǎn)甲產(chǎn)品過程中記錄的產(chǎn)量x(t)與相應的生產(chǎn)能耗y(t標準煤)的幾組對照數(shù)據(jù).

x
 
3
 
4
 
5
 
6
 
y
 
2.5
 
3
 
4
 
4.5
 
(1)請畫出上表數(shù)據(jù)的散點圖;
(2)請根據(jù)上表提供的數(shù)據(jù),用最小二乘法求出y關于x的線性回歸方程;
(3)已知該廠技術改造前100t甲產(chǎn)品的生產(chǎn)能耗為90t標準煤,試根據(jù)(2)求出的線性回歸方程預測生產(chǎn)100t甲產(chǎn)品的生產(chǎn)能耗比技術改造前降低多少噸標準煤?

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

某校的研究性學習小組為了研究高中學生的身體發(fā)育狀況,在該校隨機抽出120名17至18周歲的男生,其中偏重的有60人,不偏重的也有60人。在偏重的60人中偏高的有40人,不偏高的有20人;在不偏重的60人中偏高和不偏高人數(shù)各占一半
(1)根據(jù)以上數(shù)據(jù)建立一個 列聯(lián)表:

 
偏重
不偏重
合計
偏高
 
 
 
不偏高
 
 
 
合計
 
 
 
(2)請問該校17至18周歲的男生身高與體重是否有關?

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

某校從參加考試的學生中抽出60名學生,將其成績(均為整數(shù))分成六組[40,50),[50,60) ...[90,100]后畫出如下部分頻率分布直方圖.觀察圖形的信息,回答下列問題:

(1)求成績落在[70,80)上的頻率,并補全這個頻率分布直方圖;
(2)估計這次考試的及格率(60分及以上為及格)和平均分;

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

某大學體育學院在2012年新招的大一學生中,隨機抽取了      40名男生,他們的身高(單位:cm)情況共分成五組:第1組[175,180),第 2 組[180,185),第 3 組 [185,190),第 4 組[190,195),第 5 組[195,200) .得到的頻率分布直方圖(局部)如圖所示,同時規(guī)定身高在185cm以上(含185cm)的學生成為組建該;@球隊的“預備生”.

(I)求第四組的頻率并補布直方圖;
(II)如果用分層抽樣的方法從“預備生”和“非預備生”中選出5人,再從這5人中隨機選2人,那么至少有1人是“預備生”的概率是多少?
(III)若該校決定在第4,5組中隨機抽取2名學生接受技能測試,第5組中有ζ名學生接受測試,試求ζ的分布列和數(shù)學期望.

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