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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年黑龍江佳木斯一中高一上月考一數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知集合,,則為( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2017屆天津市高三9月調(diào)研數(shù)學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù)的最小值為求函數(shù)的解析式.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山西臨汾一中等高二文上聯(lián)考一數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知向量.
(1)若,且,求的值;
(2)將函數(shù)的圖象向右平移個(gè)單位得到的函數(shù)的圖象.若函數(shù)在上有零點(diǎn),求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山西臨汾一中等高二文上聯(lián)考一數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知直線的傾斜角為,則_____.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山西臨汾一中等高二文上聯(lián)考一數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
樣本容量為的頻率分布直方圖如圖所示,則樣本數(shù)據(jù)落在內(nèi)的頻數(shù)為( )
A. B.
C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2017屆河南息縣一高中高三上月考一數(shù)學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:解答題
我國(guó)加入后,根據(jù)達(dá)成的協(xié)議,若干年內(nèi)某產(chǎn)品關(guān)稅與市場(chǎng)供應(yīng)量的關(guān)系允許近似地滿足:(其中為關(guān)稅的稅率,且,為市場(chǎng)價(jià)格,、為正常數(shù)),當(dāng)時(shí)的市場(chǎng)供應(yīng)量曲線如下圖:
(1)根據(jù)圖象求、的值;
(2)若市場(chǎng)需求量為,它近似滿足.當(dāng)時(shí)的市場(chǎng)價(jià)格稱為市場(chǎng)平衡價(jià)格,為使市場(chǎng)平衡價(jià)格控制在不低于9元,求稅率的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2017屆河南息縣一高中高三上月考一數(shù)學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:選擇題
“”是“函數(shù)在區(qū)間上為增函數(shù)”的( )
A.充分不必要條件
B.必要不充分條件
C.充要條件
D.既不充分也不必要條件
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2017屆河北滄州一中高三10月月考數(shù)學(xué)(文)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)是首項(xiàng)為,公差為-1的等差數(shù)列,為其前項(xiàng)和.若成等比數(shù)列,則( )
A.2
B.-2
C.
D.
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