設(shè)集合M={(x,y)|x2+y2=a,x≤0,y∈R},N={(x,y)|2x+y=0,x≥0,y∈R},若M∩N恰有兩個(gè)子集,則由符合題意的a構(gòu)成的集合為
{1}
{1}
分析:由題意畫出圖形,數(shù)形結(jié)合得到滿足M∩N恰有一個(gè)元素的a的值,則答案可求.
解答:解:由題意可知,a>0.
集合M={(x,y)|x2+y2=a,x≤0,y∈R}的軌跡是以原點(diǎn)為圓心,以
a
為半徑的左半圓,含與y軸的兩個(gè)交點(diǎn).
集合N={(x,y)|2x+y=0,x≥0,y∈R},圖象如圖,

要使M∩N恰有兩個(gè)子集,則M∩N恰有一個(gè)元素,
由圖象可知,只有
a
=1
,即a=1時(shí)成立.
∴由符合題意的a構(gòu)成的集合為{1}.
故答案為{1}.
點(diǎn)評(píng):本題考查了曲線與方程,考查了交集及其運(yùn)算,訓(xùn)練了數(shù)形結(jié)合的解題思想方法,關(guān)鍵是明確含單元素集合的子集恰有兩個(gè),是中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)全集U={(x,y)|x∈R,y∈R},集合M={(x,y)|=1},N={(x,y)|y≠x+1}.那么(M∪N)等于(    )

A.              B.{(2,3)}           C.(2,3)        D.{(x,y)|y=x+1}

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)集合M={<0},P={y|y=2cosx,x∈R},則M∩P等于(    )

A.[-2,0]            B.[0,2]            C.[-1,2]           D.[-2,2]

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年重慶市楊家坪中學(xué)高二(上)12月月考數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:填空題

設(shè)集合,B={(x,y)|2m≤x+y≤2m+1,x,y∈R},若A∩B≠∅,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是   

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013年高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)卷E(一)(解析版) 題型:填空題

設(shè)集合,B={(x,y)|2m≤x+y≤2m+1,x,y∈R},若A∩B≠∅,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是   

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011年江蘇省高考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

設(shè)集合,B={(x,y)|2m≤x+y≤2m+1,x,y∈R},若A∩B≠∅,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是   

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案