在一次模擬射擊游戲中,小李連續(xù)射擊了兩次,設(shè)命題:“第一次射擊中靶”,命題:“第二次射擊中靶”,試用,及邏輯連結(jié)詞“或”“且”“非”表示下列命題:

(1)兩次射擊均中靶;   。2)兩次射擊均未中靶;     

(3)兩次射擊恰好有一次中靶;(4)兩次射擊至少有一次中靶.


解析:

解:(1)因?yàn)椤皟纱紊鋼艟邪小钡囊馑际恰暗谝淮沃邪小保暗诙沃邪小蓖瑫r(shí)發(fā)生了,所以需用邏輯聯(lián)結(jié)詞“且”,應(yīng)為:“”;

(2)“兩次射擊均未中靶”說(shuō)明“第一次射擊中靶”這件事情沒(méi)有發(fā)生,也就是發(fā)生了,且“第二次射擊中靶”這件事情也沒(méi)有發(fā)生,也就是發(fā)生了,并且是同時(shí)發(fā)生的,故用邏輯聯(lián)結(jié)詞聯(lián)結(jié)應(yīng)為:“”;

(3)“兩次射擊恰好有一次中靶”有可能是“第一次中靶而第二次未中”,即“”;也有可能是“第一次未中,而第二次射中”即“”;從而原命題用邏輯聯(lián)結(jié)詞聯(lián)結(jié)應(yīng)為:“,或”;

(4)“兩次射擊至少有一次中靶”即“第一次射中”或“第二次射中”應(yīng)為“”.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

15、在一次模擬打飛機(jī)的游戲中,小李接連射擊了兩次,設(shè)命題p1“第一次射擊擊中飛機(jī)”,命題p2“第二次射擊擊中飛機(jī)”,試用p1、p2及連接詞“或”“且”“非”表示下列命題:
(1)兩次都擊中飛機(jī);
(2)兩次都沒(méi)擊中飛機(jī);
(3)恰有一次擊中飛機(jī);
(4)至少有一次擊中飛機(jī).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:044

在一次模擬射擊游戲中,小李連續(xù)射擊了兩次.設(shè)命題:“第一次射擊中靶”;命題:“第二次射擊中靶”.試用,及邏輯聯(lián)結(jié)詞“或”“且”“非”表示下列命題:

(1)兩次射擊均中靶;

(2)兩次射擊均未中靶;

(3)兩次射擊恰好有一次中靶;

(4)兩次射擊至少有一次中靶.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一次模擬射擊游戲中,小李連續(xù)射擊了兩次,設(shè)命題:“第一次射擊中靶”,命題:“第二次射擊中靶”,試用,及邏輯連結(jié)詞“或”“且”“非”表示下列命題:

(1)兩次射擊均中靶;    (2)兩次射擊均未中靶;w.w.w.k.s.5.u.c.o.m    

(3)兩次射擊恰好有一次中靶;(4)兩次射擊至少有一次中靶.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

在一次模擬打飛機(jī)的游戲中,小李接連射擊了兩次,設(shè)命題p1“第一次射擊擊中飛機(jī)”,命題p2“第二次射擊擊中飛機(jī)”,試用p1、p2及連接詞“或”“且”“非”表示下列命題:
(1)兩次都擊中飛機(jī);
(2)兩次都沒(méi)擊中飛機(jī);
(3)恰有一次擊中飛機(jī);
(4)至少有一次擊中飛機(jī).

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