執(zhí)行下圖所示的程序框圖,若輸入,則輸出的值為 .
科目:高中數(shù)學 來源:2016屆山東省高一下學期期末模擬檢測二數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
在某高校自主招生考試中,所有選報II類志向的考生全部參加了“數(shù)學與邏輯”和“閱讀與表達”兩個科目的考試,成績分為五個等級.某考場考生的兩科考試成績數(shù)據(jù)統(tǒng)計如下圖所示,其中“數(shù)學與邏輯”科目的成績?yōu)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSX/web/STSource/2014111721133029369761/SYS201411172113456067637437_ST/SYS201411172113456067637437_ST.002.png">的考生有人.
(Ⅰ)求該考場考生中“閱讀與表達”科目中成績?yōu)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSX/web/STSource/2014111721133029369761/SYS201411172113456067637437_ST/SYS201411172113456067637437_ST.004.png">的人數(shù);
(Ⅱ)若等級分別對應分,分,分,分,分,求該考場考生“數(shù)學與邏輯”科目的平均分;
(Ⅲ)已知參加本考場測試的考生中,恰有兩人的兩科成績均為.在至少一科成績?yōu)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSX/web/STSource/2014111721133029369761/SYS201411172113456067637437_ST/SYS201411172113456067637437_ST.011.png">的考生中,隨機抽取兩人進行訪談,求這兩人的兩科成績均為的概率.
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科目:高中數(shù)學 來源:2016屆山東省高一下學期期末模擬檢測二數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
從編號為的枚最新研制的某種型號的彈道導彈中隨機抽取枚來進行發(fā)射試驗,若采用每部分選取的號碼間隔一樣的系統(tǒng)抽樣方法,則所選取的枚導彈的編號可能是( )
A.5,10,15,20,25 B.3,13,23,33,43
C.1,2,3,4,5 D.2,4,6, 16 ,32
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科目:高中數(shù)學 來源:2016屆山東省高一下學期期末模擬檢測一數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
為了了解某校今年準備報考飛行員的學生的體重情況,將所得的數(shù)據(jù)整理后,畫出了頻率分布直方圖(如圖),已知圖中從左到右的前3個小組的頻率之比為1∶2∶3,第1小組的頻數(shù)為6,則報考飛行員的學生人數(shù)是 ( )
A.36 B.40 C.48 D.50
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科目:2016屆山東省德州市高一下學期期末考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
來源:扇形AOB中心角為60°,所在圓半徑為,它按如下(Ⅰ)(Ⅱ)兩種方式有內(nèi)接矩形CDEF.
(Ⅰ)矩形CDEF的頂點C、D在扇形的半徑OB上,頂點E在圓弧AB上,頂點F在半徑OA上,設∠EOB=θ;
(Ⅱ)點M是圓弧AB的中點,矩形CDEF的頂點D、E在圓弧AB上,且關于直線OM對稱,頂點C、F分別在半徑OB、OA上,設∠EOM=;
試研究(Ⅰ)(Ⅱ)兩種方式下矩形面積的最大值,并說明兩種方式下哪一種矩形面積最大?
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科目:高中數(shù)學 來源:2016屆山東省德州市高一下學期期末考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知、均為單位向量,它們的夾角為60°,那么( ).
A. B. C. D.4
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科目:高中數(shù)學 來源:2016屆山東省威海市乳山市高一下學期期末數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法中不正確的是( )
A.對于線性回歸方程,直線必經(jīng)過點
B.莖葉圖的優(yōu)點在于它可以保存原始數(shù)據(jù),并且可以隨時記錄
C.將一組數(shù)據(jù)中的每一個數(shù)據(jù)都加上或減去同一常數(shù)后,方差恒不變
D.擲一枚均勻硬幣出現(xiàn)正面向上的概率是,那么一枚硬幣投擲2次一定出現(xiàn)正面
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