在一個(gè)盒子中有大小一樣的7個(gè)球,球上分別標(biāo)有數(shù)字1,1,2,2,2,3,3.現(xiàn)從盒子中同時(shí)摸出3個(gè)球,設(shè)隨機(jī)變量X為摸出的3個(gè)球上的數(shù)字和.
(1)求概率P(X≥7);
(2)求X的概率分布列,并求其數(shù)學(xué)期望E(X).
【答案】分析:(1)X≥7表示取到2個(gè)2號(hào)球和1個(gè)3號(hào)球,或取到1個(gè)2號(hào)球和2個(gè)3號(hào)球,或取到1個(gè)1號(hào)球2個(gè)3號(hào)球,由此能求出P(X≥7).
(2)由題設(shè)知X的可能取值分別為4,5,6,7,8,分別求出P(X=4),P(X=5),P(X=6),P(X=7),P(X=8).由此能求出X的分布列和EX.
解答:解:(1)X≥7表示取到2個(gè)2號(hào)球和1個(gè)3號(hào)球,或取到1個(gè)2號(hào)球和2個(gè)3號(hào)球,或取到1個(gè)1號(hào)球2個(gè)3號(hào)球,
∴P(X≥7)=++=
(2)由題設(shè)知X的可能取值分別為4,5,6,7,8,
P(X=4)==,
P(X=5)=+=,
P(X=6)=+=
P(X=7)=+=,
P(X=8)==
∴X的分布列為:
 X 4 5 6 7 8
 P     
∴EX=4×+5×+6×+7×+8×=6.
點(diǎn)評(píng):本題考查離散型隨機(jī)變量的分布列和數(shù)學(xué)期望,是中檔題.在歷年高考中都是必考題型.解題時(shí)要認(rèn)真審題,仔細(xì)解答,注意概率知識(shí)的靈活運(yùn)用.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在下列試驗(yàn)中,哪些試驗(yàn)給出的隨機(jī)事件是等可能的?
①投擲一枚均勻的硬幣,“出現(xiàn)正面”與“出現(xiàn)反面”.
②一個(gè)盤子中有三個(gè)大小完全相同的球,其中紅球、黃球、黑球各一個(gè),從中任取一個(gè)球,“取出的是紅球”,“取出的是黃球”,“取出的是黑球”.
③一個(gè)盒子中有四個(gè)大小完全相同的球,其中紅球、黃球各一個(gè),黑球兩個(gè),從中任取一球,“取出的是紅球”,“取出的是黃球”,“取出的是黑球”.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•淄博一模)在一個(gè)盒子中,放有大小相同的紅、白、黃三個(gè)小球,從中任意摸出一球,若是紅球記1分,白球記2分,黃球記3分.現(xiàn)從這個(gè)盒子中,有放回地先后摸得兩球,所得分?jǐn)?shù)分別記為x、y,設(shè)o為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)p的坐標(biāo)為(x-2),x-y),記ξ=|
OP
|2
(Ⅰ)求隨機(jī)變量ξ的最大值,并求事件“ξ取得最大值”的概率;
(Ⅱ)求隨機(jī)變量ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年山東省高三第六次(4月)周測理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

在一個(gè)盒子中,放有大小相同的紅、白、黃三個(gè)小球,現(xiàn)從中任意摸出一球,若是紅球記1分,白球記2分,黃球記3分.現(xiàn)從這個(gè)盒子中有放回地先后摸出兩球,所得分?jǐn)?shù)分別記為,設(shè)為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)的坐標(biāo)為,記

(1)求隨機(jī)變量=5的概率;

(2)求隨機(jī)變量的分布列和數(shù)學(xué)期望.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010年福建省八縣(市高二下學(xué)期期末聯(lián)考(理科)數(shù)學(xué)卷 題型:選擇題

在一個(gè)盒子中有大小一樣的個(gè)球,其中個(gè)紅球,個(gè)白球,甲、乙兩人各摸一球,不放回,則在甲摸出紅球的條件下,乙摸出白球的概率為(     )

A.            B.           C.           D.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在一個(gè)盒子中,放有大小相同的紅、白、黃三個(gè)小球,現(xiàn)從中任意摸出一球,若是紅球記1分,白球記2分,黃球記3分.現(xiàn)從這個(gè)盒子中有放回地先后摸出兩球,所得分?jǐn)?shù)分別記為、,設(shè)為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)的坐標(biāo)為,記

(1)求隨機(jī)變量=5的概率;

(2)求隨機(jī)變量的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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