函數(shù)

(1)求函數(shù)的極值;

(2)設(shè)函數(shù),對(duì),都有,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

 

(1);(2).

【解析】

試題分析:解題思路:(1)求導(dǎo),令,列表即可極值;(2)因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2014111719565191165298/SYS201411171956566775638785_DA/SYS201411171956566775638785_DA.005.png">,都有,所以只需即可,即求的最值.規(guī)律總結(jié):(1)利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的極值的步驟:①求導(dǎo);②解,得分界點(diǎn);③列表求極值點(diǎn)及極值;(2)恒成立問(wèn)題要轉(zhuǎn)化為求函數(shù)的最值問(wèn)題.注意點(diǎn):因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2014111719565191165298/SYS201411171956566775638785_DA/SYS201411171956566775638785_DA.005.png">,都有,所以只需即可.

試題解析:(1)因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2014111719565191165298/SYS201411171956566775638785_DA/SYS201411171956566775638785_DA.009.png">,所以,

,解得,或,則

x

-2

2

0

0

 

故當(dāng)時(shí),有極大值,極大值為;

當(dāng)時(shí),有極小值,極小值為

(2)因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2014111719565191165298/SYS201411171956566775638785_DA/SYS201411171956566775638785_DA.005.png">,都有,所以只需即可.

由(1)知:函數(shù)在區(qū)間上的最小值

,

則函數(shù)在區(qū)間上的最大值

,即,解得,

故實(shí)數(shù)m的取值范圍是

考點(diǎn):1.函數(shù)的極值;2.不等式恒成立問(wèn)題.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆天津市紅橋區(qū)高二下學(xué)期期末考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知),計(jì)算得,,,,由此推算:當(dāng)時(shí),有( )

A.

B.

C.

D.

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆天津市紅橋區(qū)高二下學(xué)期期中考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

復(fù)數(shù)在復(fù)平面上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)位于( )

A.第四象限 B.第三象限 C.第二象限 D.第一象限

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆四川省資陽(yáng)市高二下學(xué)期期末考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

定義在R上的函數(shù),若對(duì)任意,都有,則稱f(x)為“H函數(shù)”,給出下列函數(shù):①;②;③;④其中是“H函數(shù)”的個(gè)數(shù)為

A.1 B.2 C.3 D.4

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆四川省資陽(yáng)市高二下學(xué)期期末考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知命題p:.則

A., B.,

C., D.,

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆四川省資陽(yáng)市高二下學(xué)期期末考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

已知條件p:,條件q:,若p是q的充分不必要條件,則實(shí)數(shù)的取值范圍是_____________.

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆四川省資陽(yáng)市高二下學(xué)期期末考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知拋物線的準(zhǔn)線與圓相切,則的值為( ).

A. B.1 C.2 D.4

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆四川省高二下學(xué)期期中考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

若存在實(shí)常數(shù),使得函數(shù)對(duì)其公共定義域上的任意實(shí)數(shù)都滿足:恒成立,則稱此直線的“隔離直線”.已知函數(shù).有下列命題:

內(nèi)單調(diào)遞增;

之間存在“隔離直線”, 且b的最小值為-4;

之間存在“隔離直線”, 且k的取值范圍是;

之間存在唯一的“隔離直線”

其中真命題的個(gè)數(shù)有( ).

A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆四川省成都市高新區(qū)高三9月月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

某中學(xué)為了解高三學(xué)生對(duì)參加某項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的意向,擬采用分層抽樣的方法,從高三的四個(gè)班的學(xué)生中抽取一個(gè)容量為100的樣本進(jìn)行調(diào)查.已知一、二、三、四班的學(xué)生人數(shù)之比為4:5:5:6,則應(yīng)從一班學(xué)生中抽取____ ___名學(xué)生.

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案