2．在等差數(shù)列{an}中，已知a5=12，a12=5，求a1，d，an．

分析 利用等差數(shù)列的通項(xiàng)公式即可得出．

解答 解：∵a5=12，a12=5，
∴$\left\{\begin{array}{l}{{a}_{1}+4d=12}\\{{a}_{1}+11d=5}\end{array}\right.$，
解得：a1=16，d=-1，
an=16-（n-1）=17-n．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了等差數(shù)列的通項(xiàng)公式，考查了推理能力與計(jì)算能力，屬于中檔題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．若復(fù)數(shù)z滿足z=3+4i，復(fù)數(shù)z的共軛復(fù)數(shù)為$\overline{z}$，則z•$\overline{z}$=（　�。�
A．24B．25C．26D．27

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13．為了得到函數(shù)y=sin（2x+1）的圖象，只需把函數(shù)y=sin2x的圖象上所有的點(diǎn)（　�。�
A．向左平行移動(dòng)$\frac{1}{2}$個(gè)長(zhǎng)度單位B．向右平行移動(dòng)$\frac{1}{2}$個(gè)長(zhǎng)度單位
C．向左平行移動(dòng)1個(gè)長(zhǎng)度單位D．向右平行移動(dòng)1個(gè)長(zhǎng)度單位

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10．命題“?x∈R，使$3_{\;}^x+4_{\;}^x＞5_{\;}^x$”的否定為（　�。�
A．?x∈R，使$3_{\;}^x+4_{\;}^x≤5_{\;}^x$B．?x∈R，使$3_{\;}^x+4_{\;}^x＜5_{\;}^x$
C．?x∈R，使$3_{\;}^x+4_{\;}^x＞5_{\;}^x$D．?x∈R，使$3_{\;}^x+4_{\;}^x≤5_{\;}^x$

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17．已知等差數(shù)列{an}的首項(xiàng)為4，公差為2，前n項(xiàng)和為Sn，若Sk-ak+5=44（k∈N*），則k的值為（　�。�
A．6B．7C．8D．7或-8

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．拋物線y2=4x的焦點(diǎn)為F，過(guò)點(diǎn)（0，3）的直線與拋物線交于A，B兩點(diǎn)，線段AB的垂直平分線交x軸于點(diǎn)D，若|AF|+|BF|=6，則點(diǎn)D的坐標(biāo)為（4，0）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．若x4=a（x-1）4+b（x-1）3+c（x-1）2+d（x-1）+e，則a+b+c+d等于（　�。�
A．0B．15C．16D．8

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．若復(fù)數(shù)z滿足（1-i）2z=1（i為虛數(shù)單位），則復(fù)數(shù)z=$\frac{i}{2}$．

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12．已知集合A={-2，-1，0，1，2}，B={x|-2＜x＜2}，則A∩B=（　�。�
A．{-2，-1，0，1，2}B．{-2，-1，0，1}C．{-1，0，1，2}D．{-1，0，1}

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同步練習(xí)冊(cè)答案