已知曲線f(x)=
13
x3-ax+4
在x=1處的切線方程是y=-3x+b.
(1)求實(shí)數(shù)a和b的值;
(2)若函數(shù)y=f(x)-m在區(qū)間(0,+∞)上有零點(diǎn),求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
分析:(1)利用曲線f(x)=
1
3
x3-ax+4
在x=1處的切線方程是y=-3x+b,結(jié)合導(dǎo)數(shù)的幾何意義,列出方程,解出a、b即可;
(2)函數(shù)y=f(x)-m在區(qū)間(0,+∞)上有零點(diǎn),即方程函數(shù)f(x)=m在區(qū)間(0,+∞)上有解,故只須m在函數(shù)y=f(x)(x∈(0,+∞))的值域內(nèi)即可,故利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)y=f(x)(x∈(0,+∞))的最值即可.
解答:解:(1)∵f(x)=
1
3
x3-ax+4
,∴f'(x)=x2-a,依題意得
∴f′(1)=1-a=-3,∴a=4;
又可得切點(diǎn)坐標(biāo)為(1,
1
3
),代入切線的方程y=-3x+b,得b=
10
3

(2)由f'(x)=x2-4=(x+2)(x-2),令f'(x)=0
解得x=-2或x=2;當(dāng)f'(x)>0時(shí),解得 x<-2或x>2;當(dāng)f'(x)<0,解得-2<x<2.
∴f(x)在(0,2)遞減,在(2,+∞)上遞增,
故f(2)=-
4
3
為最小值.
要使y=f(x)-m在區(qū)間(0,+∞)上有零點(diǎn),
則m≥-
4
3
點(diǎn)評(píng):本題考查利用導(dǎo)數(shù)研究曲線上某點(diǎn)切線方程,導(dǎo)數(shù)的綜合運(yùn)用以及數(shù)形結(jié)合的運(yùn)用能力,對(duì)學(xué)生有一定的能力要求,有一定的難度.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知曲線f(x)=
1
2
x2-3
上一點(diǎn)P(1,-
5
2
)
,則過點(diǎn)P的切線的斜率為(  )
A、1B、-1C、2D、-2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2011•西城區(qū)二模)已知函數(shù)f(x)=(1-
ax
)ex(x>0)
,其中e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù).
(Ⅰ)當(dāng)a=2時(shí),求曲線y=f(x)在(1,f(1))處的切線與坐標(biāo)軸圍成的面積;
(Ⅱ)若函數(shù)f(x)存在一個(gè)極大值點(diǎn)和一個(gè)極小值點(diǎn),且極大值與極小值的積為e5,求a的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)考生注意:重點(diǎn)高中學(xué)生做(2)(3).一般高中學(xué)生只做(1)(2).
已知函數(shù)f(x)=(1-a)x-lnx-
a
x
-1(a∈R)

(1)若曲線y=f(x)在x=1和x=3處的切線互相平行,求a的值;
(2)當(dāng)a>0時(shí),討論f(x)的單調(diào)性;
(3)當(dāng)a=
3
4
時(shí),設(shè)g(x)=x2-bx+1,若對(duì)任意x1∈(0,2],都存在x2∈(0,2],都存在x2∈[1,2]使f(x1)≤g(x2),求實(shí)數(shù)b的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=(1-
a
x
)ex(x>0)
,其中e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù).
(Ⅰ)當(dāng)a=2時(shí),求曲線(2
2
π
4
)
在(1,l:x=1)處的切線與坐標(biāo)軸圍成的面積;
(Ⅱ)若函數(shù)ρ=
22+22
=2
2
存在一個(gè)極大值點(diǎn)和一個(gè)極小值點(diǎn),且極大值與極小值的積為e5,求a的值.

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