設(shè)函數(shù)f(x)=x2+(2a+1)x+a2+3a(a∈R).
(I)若f(x)在[0,2]上的最大值為0,求a的值;
(II)若f(x)在閉區(qū)間[α,β]上單調(diào),且{y|y=f(x),α≤x≤β}=[α,β],求α的取值范圍.
(Ⅰ) 當(dāng)-
2a+1
2
≤1
,即:a≥-
3
2
時(shí),f(x)max=f(2)=a2+7a+6=0
故 a=-6(舍去),或a=-1;
當(dāng)-
2a+1
2
>1
,即:a<-
3
2
時(shí),f(x)max=f(0)=a2+3a=0
故a=0(舍去)或a=-3.
綜上得:a的取值為:a=-1或a=-3. (5分)
(Ⅱ) 若f(x)在[α,β]上遞增,則滿足:(1)-
2a+1
2
≤α
;(2)
f(α)=α
f(β)=β
,
即方程f(x)=x在[-
2a+1
2
,+∞)上有兩個(gè)不相等的實(shí)根.
方程可化為x2+2ax+a2+3a=0,設(shè)g(x)=x2+2ax+a2+3a,
-
2a+1
2
<-a
△>0
g(-
2a+1
2
)≥0
,解得:-
1
12
≤a<0
.     (5分)
若f(x)在[α,β]上遞減,則滿足:
(1)-
2a+1
2
≥β
;(2)
f(α)=β
f(β)=α

α2+(2a+1)α+a2+3a=β
β2+(2a+1)β+a2+3a=α
得,兩式相減得(α-β)(α+β)+(2a+1)(α-β)=β-α,即α+β+2a+1=-1.
即β=-α-2a-2.
∴α2+(2a+1)α+a2+3a=-α-2a-2,即α2+(2a+2)α+a2+5a+2=0.
同理:β2+(2a+2)β+a2+5a+2=0.
即方程x2+(2a+2)x+a2+5a+2=0在(-∞,-
2a+1
2
]
上有兩個(gè)不相等的實(shí)根.
設(shè)h(x)=x2+(2a+2)x+a2+5a+2,則
-
2a+1
2
>-a-1
△>0
h(-
2a+1
2
)≥0
,解得:-
5
12
≤a<-
1
3
.    (5分)
綜上所述:a∈[-
5
12
,-
1
3
)∪[-
1
12
,0)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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設(shè)函數(shù)f(x)=x2+|x-2|-1,x∈R.
(1)判斷函數(shù)f(x)的奇偶性;
(2)求函數(shù)f(x)的最小值.

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設(shè)函數(shù)f(x)=x2-ax+a+3,g(x)=ax-2a.若存在x0∈R,使得f(x0)<0與g(x0)<0同時(shí)成立,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
 

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設(shè)函數(shù)f(x)=x2+aln(x+1),a∈R.(注:(ln(x+1))′=
1x+1
).
(1)討論f(x)的單調(diào)性.
(2)若f(x)有兩個(gè)極值點(diǎn)x1,x2,且x1<x2,求f(x2)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=x2-mlnx,h(x)=x2-x+a.
(1)若曲線y=f(x)在x=1處的切線為y=x,求實(shí)數(shù)m的值;
(2)當(dāng)m=2時(shí),若方程f(x)-h(x)=0在[1,3]上恰好有兩個(gè)不同的實(shí)數(shù)解,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(3)是否存在實(shí)數(shù)m,使函數(shù)f(x)和函數(shù)h(x)在公共定義域上具有相同的單調(diào)性?若存在,求出m的值,若不存在,說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=x2+x+aln(x+1),其中a≠0.
(1)若a=-6,求f(x)在[0,3]上的最值;
(2)若f(x)在定義域內(nèi)既有極大值又有極小值,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(3)求證:不等式ln
n+1
n
n-1
n3
(n∈N*)恒成立.

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