某地有A.B.C.D四人先后感染了甲型H1N1流感,其中只有A到過疫區(qū),B肯定是受A感染的.對于C,因為難以判定他是受A還是受B感染的,于是假定他受A和受B感染的概率分別是.同樣也假設(shè)D受A.B和C感染的概率都是1/3.在這種假定之下,B.C.D中直接受A感染的人數(shù)X就是一個隨機變量.寫出X的分布列(列表前要寫分步過程),并求X的均值(即數(shù)學(xué)期望).
【答案】分析:由題意知隨機變量的可能取值是1,2,3,結(jié)合變量對應(yīng)的事件和相互獨立事件同時發(fā)生的概率,寫出變量對應(yīng)的概率,寫出分布列和期望值.
解答:解:隨機變量X取1.2.3
P(x=1)=
P(x=2)=
P(x=3)=1-
∴隨機變量X的分布列是
X123
P
∴X的均值為Ex=
點評:本題考查離散型隨機變量的分布列和期望,是一個典型的題目,這種問題是近幾年新課標(biāo)的高考卷中每一年都要出現(xiàn)的問題,注意解答的格式.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某地有A、B、C、D四人先后感染了甲型H1N1流感,其中只有A到過疫區(qū),B肯定是受A感染的,對于C,因為難以斷定他是受A還是B感染的,于是假定他受A和B感染的概率都是
1
2
.同樣也假定D受A,B,C感染的概率都是
1
3
.在這種假定之下,B,C,D中直接受A感染的人數(shù)ξ就是一個隨機變量,寫出ξ的分布列,并求ξ的數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某地有A.B.C.D四人先后感染了甲型H1N1流感,其中只有A到過疫區(qū),B肯定是受A感染的.對于C,因為難以判定他是受A還是受B感染的,于是假定他受A和受B感染的概率分別是
2
3
,
1
3
.同樣也假設(shè)D受A.B和C感染的概率都是1/3.在這種假定之下,B.C.D中直接受A感染的人數(shù)X就是一個隨機變量.寫出X的分布列(列表前要寫分步過程),并求X的均值(即數(shù)學(xué)期望).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2009安徽卷理)(本小題滿分12分)

    某地有A、B、C、D四人先后感染了甲型H1N1流感,其中只有A到過疫區(qū).B肯定是受A感染的.對于C,因為難以斷定他是受A還是受B感染的,于是假定他受A和受B感染的概率都是.同樣也假定D受A、B和C感染的概率都是.在這種假定之下,B、C、D中直接受A感染的人數(shù)X就是一個隨機變量.寫出X的分布列(不要求寫出計算過程),并求X的均值(即數(shù)學(xué)期望).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(本小題滿分12分)

某地有A、B、C、D四人先后感染了甲型H1N1流感,其中只有A到過疫區(qū)。B肯定是受A感染的。對于C,因為難以斷定他是受A還是受B感染的,于是假定他受A和受B感染的概率都是。同樣也假定D受A、B和C感染的概率都是。在這種假定之下,B、C、D中直接受A感染的人數(shù)X就是一個隨機變量。寫出X的分布列(不要求寫出計算過程),并求X的均值(即數(shù)學(xué)期望)。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2009年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試?yán)砜茢?shù)學(xué)(安徽卷) 題型:解答題

(本小題滿分12分)
某地有A、B、C、D四人先后感染了甲型H1N1流感,其中只有A到過疫區(qū)。B肯定是受A感染的。對于C,因為難以斷定他是受A還是受B感染的,于是假定他受A和受B感染的概率都是。同樣也假定D受A、B和C感染的概率都是。在這種假定之下,B、C、D中直接受A感染的人數(shù)X就是一個隨機變量。寫出X的分布列(不要求寫出計算過程),并求X的均值(即數(shù)學(xué)期望)。

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