判斷函數(shù)f(x)=4x+x2-
23
x3
在區(qū)間[-1,1]上零點的個數(shù),并說明理由.
分析:先求f(1),f(-1)的值再判斷函數(shù)在[-1,1]上的單調(diào)性,由區(qū)間兩個端點的值以及函數(shù)的單調(diào)性確定函數(shù)零點的個數(shù).
解答:解:∵f(-1)=-4+1+
2
3
=-
7
3
<0,f(1)=4+1-
2
3
=
13
3
>0

∴f(x)在[-1,1]上有零點.
又f′(x)=4+2x-2x2=
9
2
-2(x-
1
2
)2
,
當-1≤x≤1時,0≤f′(x)≤
9
2

∴f(x)在[-1,1]上是單調(diào)遞增函數(shù),
∴f(x)在[-1,1]上有只有一個零點.
點評:本題考點是函數(shù)零點的判定定理,考查函數(shù)在某個區(qū)間上的零點個數(shù)問題,解決此類問題要把區(qū)間上的單調(diào)性與區(qū)間端點的值以及區(qū)間內(nèi)的極值都求出來,由這些特征即可判斷出函數(shù)在這個區(qū)間上的零點的個數(shù).
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
4(x-a)x2+4
.(a∈R)
(Ⅰ)判斷f(x)的奇偶性;
(Ⅱ)設方程x2-2ax-1=0的兩實根為m,n(m<n),證明函數(shù)f(x)是[m,n]上的增函數(shù).

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

探究函數(shù)f(x)=x+
4
x
,x∈(0,+∞)
的最小值,并確定取得最小值時x的值.列表如表:
x 0.5 1 1.5 1.7 1.9 2 2.1 2.2 2.3 3 4 5 7
y 8.5 5 4.17 4.05 4.005 4 4.005 4.002 4.04 4.3 5 4.8 7.57
(1)根據(jù)上表判斷函數(shù)f(x)=x+
4
x
(x>0)
在區(qū)間(0,2)上的單調(diào)性并給出證明;
(2)函數(shù)f(x)=x+
4
x
(x>0)
在區(qū)間上(2,+∞)單調(diào)性如何?(不需證明)求出函數(shù)f(x)=x+
4
x
,x∈(0,+∞)
的最小值及相應x的值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

對于定義域為D的函數(shù)f(x),若同時滿足下列條件:①f(x)在D內(nèi)有單調(diào)性;②存在區(qū)間[a,b]⊆D,使f(x)在區(qū)間[a,b]上的值域也為[a,b],則稱f(x)為D上的“和諧”函數(shù),[a,b]為函數(shù)f(x)的“和諧”區(qū)間.
(Ⅰ)求“和諧”函數(shù)y=x3符合條件的“和諧”區(qū)間;
(Ⅱ)判斷函數(shù)f(x)=x+
4
x
(x>0)
是否為“和諧”函數(shù)?并說明理由.
(Ⅲ)若函數(shù)g(x)=
x+4
+m
是“和諧”函數(shù),求實數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源:2012年人教A版高中數(shù)學必修1對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)練習卷 題型:解答題

設函數(shù).

(1)確定函數(shù)f (x)的定義域;

(2)判斷函數(shù)f (x)的奇偶性;

(3)證明函數(shù)f (x)在其定義域上是單調(diào)增函數(shù);

(4)求函數(shù)f(x)的反函數(shù).

 

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科目:高中數(shù)學 來源:吉林省同步題 題型:解答題

已知定義在R上的函數(shù)f(x)對任意實數(shù)x,y都滿足f(x+y)=f(x)+f(y),且當x>0時,f(x)>0。求:
(1)求f(0);
(2)判斷函數(shù)f(x)的奇偶性,并證明;
(3)解不等式f(a-4)+f(2a+1)<0。

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