分析 (1)由$\overrightarrow{AP}$+$\overrightarrow{BP}$=λ($\overrightarrow{AQ}$+$\overrightarrow{BQ}$)(λ∈R,|λ|>1).得到$\overrightarrow{OP}$=λ$\overrightarrow{OQ}$,由此能證明點P,Q,O三點共線.
(2)設(shè)P(x1,y1),Q(x2,y2),求出k1+k2=$\frac{2^{2}}{{a}^{2}}•\frac{{x}_{1}}{{y}_{1}}$,${k}_{3}+{k}_{4}=-\frac{2^{2}}{{a}^{2}}•\frac{{x}_{2}}{{y}_{2}}$,由$\overrightarrow{OP}$=λ$\overrightarrow{OQ}$,能出k1+k2+k3+k4的值.
(3)由$\overrightarrow{OP}$=λ$\overrightarrow{OQ}$,推導(dǎo)出$\left\{\begin{array}{l}{{{x}_{1}}^{2}=\frac{{λ}^{2}+1}{2}{a}^{2}}\\{{{y}_{1}}^{2}=\frac{{λ}^{2}-1}{2}^{2}}\end{array}\right.$,再由PF1∥QF2,得到(k1+k2)2=4,(k3+k4)2=4,由此能求出k12+k22+k32+k42的值.
解答 證明:(1)∵A、B為橢圓$\frac{x^2}{a^2}+\frac{y^2}{b^2}=1(a>b>0)$和雙曲線$\frac{x^2}{a^2}-\frac{y^2}{b^2}=1$的公共頂點,
P、Q分別為雙曲線和橢圓上不同于A、B的動點,且$\overrightarrow{AP}$+$\overrightarrow{BP}$=λ($\overrightarrow{AQ}$+$\overrightarrow{BQ}$)(λ∈R,|λ|>1).
∴$\overrightarrow{OP}$=λ$\overrightarrow{OQ}$,
∴點P,Q,O三點共線.
解:(2)設(shè)P(x1,y1),Q(x2,y2),
則${k}_{1}+{k}_{2}=\frac{{y}_{1}}{{x}_{1}+a}+\frac{{y}_{1}}{{x}_{1}-a}$=$\frac{2{x}_{1}{y}_{1}}{{{x}_{1}}^{2}-{a}^{2}}$=$\frac{2{x}_{1}{y}_{1}}{\frac{{a}^{2}}{^{2}}•{{y}_{1}}^{2}}$=$\frac{2^{2}}{{a}^{2}}•\frac{{x}_{1}}{{y}_{1}}$,
同理,得:${k}_{3}+{k}_{4}=-\frac{2^{2}}{{a}^{2}}•\frac{{x}_{2}}{{y}_{2}}$,
∵$\overrightarrow{OP}$=λ$\overrightarrow{OQ}$,∴x1=λx2,y1=λy2,
∴$\frac{{x}_{1}}{{y}_{1}}=\frac{{x}_{2}}{{y}_{2}}$,
∴k1+k2+k3+k4=$\frac{2^{2}}{{a}^{2}}$($\frac{{x}_{1}}{{y}_{1}}-\frac{{x}_{2}}{{y}_{2}}$)=0.
(3)∵$\overrightarrow{OP}$=λ$\overrightarrow{OQ}$,∴$\left\{\begin{array}{l}{{x}_{2}=\frac{1}{λ}{x}_{1}}\\{{y}_{2}=\frac{1}{λ}{y}_{1}}\end{array}\right.$,
∵$\frac{{{x}_{2}}^{2}}{{a}^{2}}+\frac{{{y}_{2}}^{2}}{^{2}}=1$,
∴$\frac{{{x}_{1}}^{2}}{{a}^{2}}+\frac{{{y}_{1}}^{2}}{^{2}}$=λ2,又$\frac{{{x}_{1}}^{2}}{{a}^{2}}-\frac{{{y}_{1}}^{2}}{^{2}}$=1,
∴$\left\{\begin{array}{l}{{{x}_{1}}^{2}=\frac{{λ}^{2}+1}{2}{a}^{2}}\\{{{y}_{1}}^{2}=\frac{{λ}^{2}-1}{2}^{2}}\end{array}\right.$,
又∵PF1∥QF2,∴|OF1|=λ|OF2|,
∴λ2=$\frac{{a}^{2}+^{2}}{{a}^{2}-^{2}}$,
∴$\frac{{{x}_{1}}^{2}}{{{y}_{1}}^{2}}$=$\frac{{λ}^{2}+1}{{λ}^{2}-1}$•$\frac{{a}^{2}}{^{2}}$=$\frac{{a}^{4}}{^{4}}$,
∴(k1+k2)2=4•$\frac{^{4}}{{a}^{4}}$•$\frac{{{x}_{1}}^{2}}{{{y}_{1}}^{2}}$=4•$\frac{^{4}}{{a}^{4}}$•$\frac{{a}^{4}}{^{4}}$=4,
同理(k3+k4)2=4,
k1•k2=$\frac{{y}_{1}}{{x}_{1}+a}$•$\frac{{y}_{1}}{{x}_{1}-a}$=$\frac{{{y}_{1}}^{2}}{{{x}_{1}}^{2}-{a}^{2}}$,且$\frac{{{x}_{1}}^{2}}{{a}^{2}}$-$\frac{{{y}_{1}}^{2}}{{a}^{2}}$=1,
∴x12-a2=$\frac{{a}^{2}}{^{2}}$•y12,
∴k1k2=$\frac{^{2}}{{a}^{2}}$同理k3k4=-$\frac{^{2}}{{a}^{2}}$,
∴k12+k22+k32+k42=(k1+k2)2+(k3+k4)2-2(k1•k2+k3•k4)=4+4-0=8.
點評 本題考查圓錐曲線的綜合,著重考查整體代換與方程思想,培養(yǎng)學(xué)生綜合分析問題,解決問題的能力,屬于難題.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ($\frac{3}{4}$,+∞) | B. | (-∞,$\frac{3}{4}$) | C. | (0,$\frac{3}{4}$) | D. | ($\frac{3}{4}$,1) |
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A. | x=-1 | B. | x=0 | C. | $x=\frac{1}{2}$ | D. | $x=-\frac{1}{2}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $-\frac{9}{2}$ | B. | $\frac{9}{2}$ | C. | $\frac{1}{4}$ | D. | -4 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | {-2,-1} | B. | {0,1,2} | C. | {-1,0,1,2} | D. | {-2,-1,0,1,2} |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2 | B. | -2 | C. | -1 | D. | 4 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 命題“?x0∈R,x02-x0≤0”的否定為“?x∈R,x2-x>0” | |
B. | 若非零向量$\overrightarrow a$、$\overrightarrow b$滿足|$\overrightarrow{a}$+$\overrightarrow$|=|$\overrightarrow{a}$|+|$\overrightarrow$|,則$\overrightarrow a$與$\overrightarrow b$共線 | |
C. | 命題“在△ABC中,A>30°,則sinA>$\frac{1}{2}$”的逆否命題為真命題 | |
D. | 設(shè){an}是公比為q的等比數(shù)列,則“q>1”是“{an}為遞增數(shù)列”的充分必要條件 |
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