精英家教網 > 高中數學 > 題目詳情
已知點A(-2,0),B(2,0),直線PA與直線PB斜率之積為-,記點p的軌跡為曲線C.
(Ⅰ)求曲線C的方程;
(Ⅱ)設M,N是曲線C上任意兩點,且|-|=|+|,問直線MN是否恒過某定點?若是,請求出定點坐標;否則,請說明理由.
【答案】分析:(Ⅰ)設動點P的坐標為(x,y),可表示出直線PA,PB的斜率,根據題意直線PA、PB的斜率之積為-,建立等式求得x和y的關系式,即點P的軌跡方程.
(Ⅱ)若,則,從而可得,分直線MN斜率存在與不存在討論,即可求得直線MN過定點(-,0).
解答:解:(Ⅰ)設P(x,y),則由直線PA與直線PB斜率之積為(x≠±2),
整理得曲線C的方程為(x≠±2).----(4分)
(Ⅱ)若,則.由題意知A(-2,0).
設M(x1,y1),N(x2,y2).
若直線MN斜率不存在,則N(x1,-y1),由
,解得直線MN方程為x=-.----(6分)
若直線MN斜率存在,設方程為y=kx+m,與橢圓方程聯(lián)立,消去y可得(4k2+3)x2+8kmx+4m2-12=0.
∴x1+x2=,x1x2=.----(8分)
,整理得(k2+1)x1x2+(km+2)(x1+x2)+m2+4=0
∴(k2+1)×+(km+2)×+m2+4=0.
解得m=2k或m=.----(10分)
若m=2k,此時直線過定點(-2,0)不合題意舍去.
故m=,即直線MN過定點(-,0).
斜率不存在時依然滿足.----(12分)
點評:本題考查軌跡方程的求解,考查直線與橢圓的位置關系,考查向量知識的運用,考查分類討論的數學思想,聯(lián)立方程,利用韋達定理解題是關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

已知點A(-2,0),B(2,0),若點P(x,y)在曲線
x2
16
+
y2
12
=1
上,則|PA|+|PB|=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

(2012•朝陽區(qū)二模)在平面直角坐標系x0y中,已知點A(-
2
,0),B(
2
,0
),E為動點,且直線EA與直線EB的斜率之積為-
1
2

(Ⅰ)求動點E的軌跡C的方程;
(Ⅱ)設過點F(1,0)的直線l與曲線C相交于不同的兩點M,N.若點P在y軸上,且|PM|=|PN|,求點P的縱坐標的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

已知點A(-2,0),B(2,0),如果直線3x-4y+m=0上有且只有一個點P使得 
PA
PB
=0
,那么實數 m 等于(  )

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

在直角坐標系xOy中,已知點A(-2,0),B (0,2
3
)
,C(2cosθ,sinθ),其中θ∈[0,
π
2
]

(1)若
AB
OC
,求tanθ的值;
(2)設點D(1,0),求
AC
 •  
BD
的最大值;
(3)設點E(a,0),a∈R,將
OC
 •  
CE
表示成θ的函數,記其最小值為f(a),求f(a)的表達式,并求f(a)的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

已知點A(-2,0)、B(0,2),C是圓x2+y2=1上一個動點,則△ABC的面積的最小值為
2-
2
2-
2

查看答案和解析>>

同步練習冊答案