函數(shù)是     函數(shù)（填“奇”、“偶”或“非奇非偶”）。
奇；

試題分析：因為=，且定義域為R，所有其為奇函數(shù)。
點(diǎn)評：簡單題，判斷函數(shù)的奇偶性，要先確定函數(shù)的定義域，看是否關(guān)于原點(diǎn)對稱，再化簡函數(shù)，利用奇偶函數(shù)的定義或等價關(guān)系，加以判斷。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

不等式的解集是________。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

要得到函數(shù)的圖象，只要將函數(shù)的圖象(  ) 
A．向左平移單位B．向右平移單位
C．向左平移單位D．向右平移單位

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知函數(shù)y=2sin(ωx+φ)(ω>0)在區(qū)間[0，2π]的圖像如下：那么ω=（     ）
A．1B．2
C．1/2D．1/3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

為得到的圖象,只需把函數(shù)的圖象上所有的點(diǎn) (    )
A．向左平移個單位長度,再把所得各點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來的倍(縱坐標(biāo)不變)
B．向右平移個單位長度,再把所得各點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來的倍(縱坐標(biāo)不變)
C．向左平移個單位長度,再把所得各點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長到原來的倍(縱坐標(biāo)不變)
D．向右平移個單位長度,再把所得各點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長到原來的倍(縱坐標(biāo)不變)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

已知,設(shè).
(1)求函數(shù)的最小正周期，并寫出的減區(qū)間；
(2)當(dāng)時,求函數(shù)的最大值及最小值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

是定義在R上的函數(shù)，，當(dāng)時，，則   .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

若向量，其中，記函數(shù)，若函數(shù)的圖象與直線為常數(shù)）相切，并且切點(diǎn)的橫坐標(biāo)依次成公差為的等差數(shù)列。
（1）求的表達(dá)式及的值；
（2）將函數(shù)的圖象向左平移，得到的圖象，當(dāng)時，的交點(diǎn)橫坐標(biāo)成等比數(shù)列，求鈍角的值。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

已知直線與軸分別交于點(diǎn)，為坐標(biāo)原點(diǎn)，則點(diǎn)到平分線的距離為                   

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同步練習(xí)冊答案