如圖K23­1，為了測(cè)量隧道口AB的長(zhǎng)度，給定下列四組數(shù)據(jù)，

圖K23­1

計(jì)算時(shí)應(yīng)當(dāng)用數(shù)據(jù)(　　)

A．α，a，b 

B．α，β，a

C．a(chǎn)，b，γ 

D．α，β，b

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖K23­3所示，某住宅小區(qū)的平面圖呈圓心角為120°的扇形AOB，C是該小區(qū)的一個(gè)出入口，且小區(qū)里有一條平行于AO的小路CD.已知某人從O沿OD走到D用了2分鐘，從D沿著DC走到C用了3分鐘．若此人步行的速度為每分鐘50米，則該扇形的半徑為_(kāi)_______米．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在邊長(zhǎng)為1的正三角形ABC的邊AB，AC上分別取D，E兩點(diǎn)，使沿線段DE折疊三角形ADE時(shí)，頂點(diǎn)A正好落在邊BC上，則AD的長(zhǎng)度的最小值為_(kāi)_______．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知銳角三角形ABC中，內(nèi)角A，B，C的對(duì)邊分別為a，b，c，且c＝6，sin 2C＝－cos 2C.

(1)求角C的大小；

(2)若sin A＝，求△ABC的面積．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知函數(shù)f(x)＝sin(2x＋α)在x＝時(shí)取得極大值，且f(x－β)為奇函數(shù)，則α，β的一組可能值為(　　)

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同步練習(xí)冊(cè)答案