已知函數(shù)f(x)=
1
2
x2
-alnx,若函數(shù)y=f(x)的圖象在點(diǎn)P(2,f(2))處的切線方程為l:y=x+b.
(1)求出實(shí)數(shù)a,b的值;
(2)當(dāng)x∈[
1
e
, e]
時(shí),不等式f(x)<k恒成立,求實(shí)數(shù)k的取值范圍.
考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)研究曲線上某點(diǎn)切線方程,利用導(dǎo)數(shù)求閉區(qū)間上函數(shù)的最值
專題:導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:(1)求出原函數(shù)的導(dǎo)函數(shù),由f′(2)=1求得a的值,求出f(2),再由點(diǎn)P在直線上解得b的值;
(2)利用導(dǎo)數(shù)求出函數(shù)f(x)在[
1
e
,e]
上的最值,則實(shí)數(shù)k的取值范圍可求.
解答: 解:(1)∵f(x)=
1
2
x2
-alnx,
∴f'(x)=x-
a
x
,
∴f'(2)=2-
a
2
=1⇒a=2

f(x)=
1
2
x2-2lnx

∵點(diǎn)P坐標(biāo)滿足f(x)=
1
2
x2-2lnx
,
∴f(2)=2-2ln2,
∵點(diǎn)P在直線l上,∴b=-2ln2,
∴a=2,b=-2ln2;
(2)由(1)知f(x)=
1
2
x2-2lnx

f′(x)=x-
2
x
=
(x-
2
)(x+
2
)
x
,
由f'(x)=0⇒x=
2
(x=-
2
舍去).
∴當(dāng)x∈[
1
e
,
2
]
時(shí),f(x)為減函數(shù),當(dāng)x∈[
2
,e
]時(shí),f(x)為增函數(shù).
f(
1
e
)=2+
1
2e2
,  f(e)=
1
2
e2-2⇒f(
1
e
)>f(e)
,
故當(dāng)x∈[
1
e
,e]
時(shí),函數(shù)y=f(x)的最大值為2+
1
2e2
,
k>2+
1
2e2
點(diǎn)評(píng):本題考查了利用導(dǎo)數(shù)研究過曲線上某點(diǎn)處的切線方程,考查了利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的最值,是中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}滿足:an•an+1=λ•2n.,n∈N*,λ≠0,且a1=
2

(1)求證:
an+2
an
=2;
(2)是否存在λ,使得{an}為等比數(shù)列?并說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,AB=4,AC=3,M,N分別是AB,AC的中點(diǎn).
(Ⅰ)若A=60°,用
AB
,
AC
表示
BN
CM
,并求
BN
CM
的值;
(Ⅱ)若
BN
CM
,求cos(A+
π
3
)的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,A,B,C是圓O上的三點(diǎn),線段AB交CO延長線于點(diǎn)P,若
OC
=λ 
OA
+μ 
OB
.(λ,μ∈R),則λ+μ的取值范圍是( 。
A、(-1,0)
B、(-1,+∞)
C、(-∞,-1)
D、(-1,0)∪(0,1)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某市移動(dòng)通訊公司開設(shè)了兩種通訊業(yè)務(wù):(1)全球通業(yè)務(wù),(2)神州行業(yè)務(wù),并規(guī)定:全球通使用者要先繳50元基礎(chǔ)費(fèi),然后每通話1分鐘付話費(fèi)0.4元;神州行用戶不繳基礎(chǔ)費(fèi),每通話1分鐘付話費(fèi)0.6元.已知某人預(yù)計(jì)一個(gè)月內(nèi)使用話費(fèi)200元,則他應(yīng)該選擇
 
業(yè)務(wù)比較劃算.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

不等式組
x≥0
y≥0
x-y≥-1
x+y≤3
的解集記為D,由下面四個(gè)命題:
P1:?(x,y)∈D,則2x-y≥-1;
P2:?(x,y)∈D,則2x-y<-2;
P3:?(x,y)∈D,則2x-y>7;
P4:?(x,y)∈D,則2x-y≤5.
其中正確命題是( 。
A、P2,P3
B、P1,P2
C、P1,P3
D、P1,P4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖:AD=2,AB=4的長方形ABCD所在平面與正△PAD所在平面互相垂直,M,Q分別為PC,AD的中點(diǎn).
(1)求證:PA∥平面MBD;
(2)試問:在線段AB上是否存在一點(diǎn)N,使得平面PCN⊥平面PQB?若存在,試指出點(diǎn)N的位置,并證明你的結(jié)論;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

給出下列函數(shù)(1)y=x2+|x|+2,x≤0(2)y=t2-t+2,t≤0(3)y=x2-|x|+2,x≥0(4)y=(
x
4+
x2
+2,其中與函數(shù)y=x2-x+2,x≤0相等的有( 。
A、(1)
B、(1)(2)
C、(1)(2)(4)
D、(1)(3)(4)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知x4=81,那么x等于( 。
A、3B、-3
C、-3或3D、不存在

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同步練習(xí)冊答案