如圖是y=f(x)的導(dǎo)數(shù)的圖象,則正確的判斷是
(1)f(x)在(-3,1)上是增函數(shù)
(2)x=-1是f(x)的極小值點
(3)f(x)在(2,4)上是減函數(shù),在(-1,2)上是增函數(shù)
(4)x=2是f(x)的極小值點
以上正確的序號為   
【答案】分析:由導(dǎo)數(shù)的符號與函數(shù)的單調(diào)性的關(guān)系,導(dǎo)數(shù)圖象在橫軸上方的區(qū)間,函數(shù)是增函數(shù),反之在下方的區(qū)間,函數(shù)是減函數(shù),由此在結(jié)合極值點的定義,對四個命題逐一進(jìn)行判斷,得出正確命題.
解答:解:(1)f(x)在(-3,1)上是增函數(shù),不是真命題,在這個區(qū)間上導(dǎo)數(shù)圖象在x 軸下方,應(yīng)是減函數(shù);
(2)x=-1是f(x)的極小值點,此命題正確,由導(dǎo)數(shù)圖象知,此點左側(cè)函數(shù)減,右側(cè)函數(shù)增,由極小值定義知,是正確命題;
(3)f(x)在(2,4)上是減函數(shù),在(-1,2)上是增函數(shù)是正確命題,由導(dǎo)數(shù)圖象知在(2,4)上導(dǎo)數(shù)值為負(fù),在(-1,2)上導(dǎo)數(shù)值為正,故正確;
(4)x=2是f(x)的極小值點,此命題不正確,由導(dǎo)數(shù)圖象知,此點左側(cè)導(dǎo)數(shù)值為正,右側(cè)為負(fù),應(yīng)是極小值.
綜上正確的序號為 (2)(3)
故答案為(2)(3)
點評:本題利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,解題的關(guān)鍵是理解并掌握函數(shù)的導(dǎo)數(shù)的符號與函數(shù)的單調(diào)性的關(guān)系,本題由圖象給出題面,形式新穎.本題也考查到了極值的定義,涉及到的知識點不少,知識性較強.
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16、如圖是y=f(x)的導(dǎo)數(shù)的圖象,則正確的判斷是

(1)f(x)在(-3,1)上是增函數(shù)
(2)x=-1是f(x)的極小值點
(3)f(x)在(2,4)上是減函數(shù),在(-1,2)上是增函數(shù)
(4)x=2是f(x)的極小值點
以上正確的序號為
(2)(3)

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如圖是y=f(x)的導(dǎo)數(shù)的圖象,則正確的判斷是

(1)f(x)在(-3,1)上是增函數(shù)
(2)x=-1是f(x)的極小值點
(3)f(x)在(2,4)上是減函數(shù),在(-1,2)上是增函數(shù)
(4)x=2是f(x)的極小值點
以上正確的序號為________.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011年寧夏石嘴山十三中高考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:填空題

如圖是y=f(x)的導(dǎo)數(shù)的圖象,則正確的判斷是
(1)f(x)在(-3,1)上是增函數(shù)
(2)x=-1是f(x)的極小值點
(3)f(x)在(2,4)上是減函數(shù),在(-1,2)上是增函數(shù)
(4)x=2是f(x)的極小值點
以上正確的序號為   

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