請考生注意:重點高中學(xué)生只做(1)、(2)兩問,一般高中學(xué)生只做(1)、(3)兩問.
已知P是圓F1:(x+1)2+y2=16上任意一點,點F2的坐標為(1,0),直線m分別與線段F1P、F2P交于M、N兩點,且
MN
=
1
2
(
MF2
+
MP
),|
NM
+
F2P
|=|
NM
-
F2P
|

(1)求點M的軌跡C的方程;
(2)斜率為k的直線l與曲線C交于P、Q兩點,若
OP
OQ
=0
(O為坐標原點).試求直線l在y軸上截距的取值范圍;
(3)是否存在斜率為
1
2
的直線l與曲線C交于P、Q兩點,使得
OP
OQ
=0
(O為坐標原點),若存在求出直線l的方程,否則說明理由.
分析:(1)根據(jù)題意,可得MN是線段PF2的垂直平分線,所以點M的軌跡是以F1、F2為焦點的橢圓,結(jié)合題中數(shù)據(jù)不難得到軌跡C的方程;
(2)設(shè)直線l的方程為y=kx+n,與橢圓方程聯(lián)解消去y,再結(jié)合根與系數(shù)的關(guān)系將
OP
OQ
=0
化為關(guān)于k、n的表達式,整理得12k2=7n2-12,最后用根的判別式建立不等式并解之,即可得到直線l在y軸上截距的取值范圍;
(3)設(shè)直線l的方程為y=
1
2
x+n,與橢圓方程聯(lián)解消去y,再結(jié)合根與系數(shù)的關(guān)系將
OP
OQ
=0
化為關(guān)于k、n的表達式,整理得n2=
15
7
,結(jié)合根的判別式大于0,即可得n=±
105
7
,從而得到符合題意的直線l的方程.
解答:解:(1)∵
MN
=
1
2
(
MF2
+
MP
)
,∴點N是線段PF2的中點
|
NM
+
F2P
|=|
NM
-
F2P
|

(
NM
+
F2P
)2=(
NM
-
F2P
)2
,化簡可得
NM
F2P
=0
 

∴NM⊥PF2,可得MN是線段PF2的垂直平分線
|MF2|
=
|MP
|
,可得
|MF1|
+
|MF2|
=
|PF1|
=4
因此,點M的軌跡是以F1、F2為焦點的橢圓,長軸2a=4,焦距2c=1,可得b2=a2-c2=3
橢圓方程為
x2
4
+
y2
3
=1,即為點M的軌跡C的方程;
(2)設(shè)直線l的方程為y=kx+n,與橢圓
x2
4
+
y2
3
=1消去y,得(3+4k2)x2+8knx+4n2-12=0
可得根的判別式△=64k2n2-16(3+4k2)(4n2-12)>0,化簡得4k2-n2+3>0…①
設(shè)P(x1,y1),Q(x2,y2),則x1+x2=-
8kn
3+4k2
,x1x2=
4n2-12
3+4k2

OP
OQ
=0

∴x1x2+y1y2=0,即x1x2+(k1x+n)(k2x+n)=0,(1+k2)x1x2+kn(x1+x2)+n2=0
∴-
8kn
3+4k2
(1+k2)+
4n2-12
3+4k2
•kn+n2=0,整理得12k2=7n2-12…②
①②聯(lián)解,得n2
4
3
,再由②知7n2≥12,可得n≤-
2
7
21
或n≥
2
7
21

故直線l在y軸上截距的取值范圍是(-∞,-
2
7
21
]∪[
2
7
21
,+∞)
(2)設(shè)直線l的方程為y=
1
2
x+n,與橢圓
x2
4
+
y2
3
=1消去y,得x2+nx+n2-3=0
可得根的判別式△=n2-4(n2-3)>0,化簡得n2<4…①
設(shè)P(x1,y1),Q(x2,y2),則x1+x2=-n,x1x2=n2-3
OP
OQ
=0

∴x1x2+y1y2=0,即x1x2+(
1
2
x+n)(
1
2
x+n)=0,
5
4
x1x2+
1
2
n(x1+x2)+n2=0
5
4
(n2-3)+
1
2
n(-n)+n2=0,整理得n2=
15
7
…②
對照①②可得,n=±
105
7

所以存在直線l的方程:y=
1
2
x+
105
7
或y=
1
2
x-
105
7
,使得
OP
OQ
=0
點評:本題以向量的運算為載體,求曲線的軌跡方程,并且探索直線的存在性,著重考查了向量的數(shù)量積運算、求軌跡方程的一般方法和直線與橢圓的位置關(guān)系等知識,屬于中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

請考生注意:重點高中學(xué)生做(2)(3).一般高中學(xué)生只做(1)(2).
已知函數(shù)f(x)=(1-a)x-lnx-
a
x
-1(a∈R)

(1)若曲線y=f(x)在x=1和x=3處的切線互相平行,求a的值;
(2)當(dāng)a>0時,討論f(x)的單調(diào)性;
(3)當(dāng)a=
3
4
時,設(shè)g(x)=x2-bx+1,若對任意x1∈(0,2],都存在x2∈(0,2],都存在x2∈[1,2]使f(x1)≤g(x2),求實數(shù)b的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

請考生注意:重點高中學(xué)生做(2)(3).一般高中學(xué)生只做(1)(2).
已知函數(shù)數(shù)學(xué)公式
(1)若曲線y=f(x)在x=1和x=3處的切線互相平行,求a的值;
(2)當(dāng)a>0時,討論f(x)的單調(diào)性;
(3)當(dāng)數(shù)學(xué)公式時,設(shè)g(x)=x2-bx+1,若對任意x1∈(0,2],都存在x2∈(0,2],都存在x2∈[1,2]使f(x1)≤g(x2),求實數(shù)b的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

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已知函數(shù)f(x)=(1-a)x-lnx-
a
x
-1(a∈R)

(1)若曲線y=f(x)在x=1和x=3處的切線互相平行,求a的值;
(2)當(dāng)a>0時,討論f(x)的單調(diào)性;
(3)當(dāng)a=
3
4
時,設(shè)g(x)=x2-bx+1,若對任意x1∈(0,2],都存在x2∈(0,2],都存在x2∈[1,2]使f(x1)≤g(x2),求實數(shù)b的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

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已知P是圓F1:(x+1)2+y2=16上任意一點,點F2的坐標為(1,0),直線m分別與線段F1P、F2P交于M、N兩點,且
MN
=
1
2
(
MF2
+
MP
),|
NM
+
F2P
|=|
NM
-
F2P
|

(1)求點M的軌跡C的方程;
(2)斜率為k的直線l與曲線C交于P、Q兩點,若
OP
OQ
=0
(O為坐標原點).試求直線l在y軸上截距的取值范圍;
(3)是否存在斜率為
1
2
的直線l與曲線C交于P、Q兩點,使得
OP
OQ
=0
(O為坐標原點),若存在求出直線l的方程,否則說明理由.

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