已知函數(shù)
(1)判斷函數(shù)f(x)在(1,+∞)上的單調(diào)性;
(2)若當(dāng)x>1時(shí),恒成立,求正整數(shù)k的最大值.
【答案】分析:(1)對(duì)f(x)進(jìn)行求導(dǎo),證明其導(dǎo)數(shù)大于0即可,注意其定義域;
(2)已知當(dāng)x>1時(shí),恒成立,將問(wèn)題轉(zhuǎn)化為g(x)的最小值大于k即可,對(duì)g(x)進(jìn)行求導(dǎo),利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)g(x)的最值問(wèn)題,從而求解;
解答:解:(1)∵,
,當(dāng)x>1時(shí),
∴f'(x)<0,
∴f(x)在(1,+∞)上的單調(diào)遞減.
(2)令,則x>1時(shí),g(x)>k恒成立,
只需g(x)min>k,,
記h(x)=x-2-lnx,
,
∴h(x)在(1,+∞)上連續(xù)遞增,又h(3)=1-ln3<0,h(4)=2-ln4>0,
∴h(x)在(1,+∞)上存在唯一的實(shí)根a,且滿足a∈(3,4),使得a-2-lna=0,即a-1=1+lna,
∴當(dāng)1<x<a時(shí)h(x)<0,即g'(x)<0;當(dāng)x>a時(shí)h(x)>0,
即g'(x)>0,
故正整數(shù)k的最大值為3;
點(diǎn)評(píng):此題主要考查利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的最值問(wèn)題,還考查了函數(shù)的恒成立問(wèn)題,解題的過(guò)程中用到了轉(zhuǎn)化的思想,是一道中檔題;
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=loga
2m-1-mxx+1
(a>0,a≠1)
是奇函數(shù),定義域?yàn)閰^(qū)間D(使表達(dá)式有意義的實(shí)數(shù)x 的集合).
(1)求實(shí)數(shù)m的值,并寫(xiě)出區(qū)間D;
(2)若底數(shù)a>1,試判斷函數(shù)y=f(x)在定義域D內(nèi)的單調(diào)性,并說(shuō)明理由;
(3)當(dāng)x∈A=[a,b)(A⊆D,a是底數(shù))時(shí),函數(shù)值組成的集合為[1,+∞),求實(shí)數(shù)a、b的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知函數(shù)函f(x)=x|x|-2x  (x∈R)
(1)判斷函數(shù)的奇偶性,并用定義證明;
(2)作出函數(shù)f(x)=x|x|-2x的圖象;
(3)討論方程x|x|-2x=a根的情況.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
x2
1+x2

(1)由f(2)=
4
5
,f(
1
2
)=
1
5
,f(3)=
9
10
,f(
1
3
)=
1
10
這幾個(gè)函數(shù)值,你能發(fā)現(xiàn)f(x)與f(
1
x
)
有什么關(guān)系?并證明你的結(jié)論;
(2)求f(1)+f(2)+f(3)+…+f(2010)+f(
1
2
)+f(
1
3
)+…+f(
1
2010
)
的值;
(3)判斷函數(shù)f(x)=
x2
1+x2
在區(qū)間(0,+∞)上的單調(diào)性.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=e|lnx|+a|x-1|(a為實(shí)數(shù))
(I)若a=1,判斷函數(shù)f(x)在區(qū)間[1,+∞)上的單調(diào)性(不必證明);
(II)若對(duì)于任意的x∈(0,1),總有f(x)的函數(shù)值不小于1成立,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2009-2010學(xué)年廣東省江門(mén)市開(kāi)平市高一(上)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)
(1)由,,這幾個(gè)函數(shù)值,你能發(fā)現(xiàn)f(x)與有什么關(guān)系?并證明你的結(jié)論;
(2)求的值;
(3)判斷函數(shù)在區(qū)間(0,+∞)上的單調(diào)性.

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