已知向量與向量平行,則x,y的值分別是（  ）

       A．-6和10          B．6和-10     C．–6和-10                  D．6和10

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


    ABC的內(nèi)角A、B、C的對(duì)邊分別為a、b、c，已知a=，b=，B=45o，

(I)求角A、C；

(Ⅱ)求邊c．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


為坐標(biāo)原點(diǎn)，已知向量,分別對(duì)應(yīng)復(fù)數(shù)z1 , z2 , 且z1=  z2=(aR), +z2 可以與任意實(shí)數(shù)比較大小，求的值。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


使函數(shù)f(x)=sin(2x+)+(其中0<<)是奇函數(shù)，且f(x)在[0，上是減函數(shù)，則的值是_______________

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 由定積分的幾何意義可知=___________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知點(diǎn)P在正方體ABCD－A1B1C1D1的對(duì)角線BD1上，∠PDA=60°。

（1）求DP與CC1所成角的大�。�

（2）求DP與平面AA1D1D所成角的大小。

 

 


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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下面是關(guān)于四棱柱的四個(gè)命題：

①若有兩個(gè)側(cè)面垂直于底面，則該四棱柱為直四棱柱；

②若兩個(gè)過(guò)相對(duì)側(cè)棱的截面都垂直于底面，則該四棱柱為直四棱柱；

③若四個(gè)側(cè)面兩兩全等，則該四棱柱為直四棱柱；

④若四棱柱的四條對(duì)角線兩兩相等，則該四棱柱為直四棱柱。

其中，真命題的編號(hào)是＿＿＿＿(寫(xiě)出所有真命題的編號(hào))

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某單位擬安排6位員工在今年5月1日至3日（勞動(dòng)節(jié)假期）值班，每天安排2人，每人值班1天 . 若6位員工中的甲不值1日，乙不值2日，則不同的安排方法共有         種（用數(shù)字作答）

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同步練習(xí)冊(cè)答案