已知函數(shù),,其中表示函數(shù)在處的導(dǎo)數(shù),為正常數(shù).
(1)求的單調(diào)區(qū)間;
解:(1),,
.
所以,時(shí),,單調(diào)遞增;
時(shí),,單調(diào)遞減.
所以,的單調(diào)遞增區(qū)間為,單調(diào)遞減區(qū)間為.
①;
取,則,由(1)得,
即,
所以,……②.
綜合①②,得.
(法2)因?yàn)?sub>,
所以,當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),.
故在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減.
所以,對任意的正實(shí)數(shù),且,有,.
由,得,即,
所以.
故.……①;
由,同理可證.……②.
綜合①②,得.
(3)對,令(),則
,
顯然,,所以,
所以,在上單調(diào)遞減.
由,得,即.
所以,.
又由(2)知,所以.
.
所以,.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
甲乙兩個(gè)班級均為40人,進(jìn)行一門考試后,按學(xué)生考試成績及格與不及格進(jìn)行統(tǒng)計(jì),甲班及格人數(shù)為36人,乙班及格人數(shù)為24人. 根據(jù)以上數(shù)據(jù)建立一個(gè)的列聯(lián)表如下:
不及格 | 及格 | 總計(jì) | |
甲班 | a | b | |
乙班 | c | d | |
總計(jì) |
參考公式:;
P(K2>k) | 0.50 | 0.40 | 0.25 | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
k | 0.455 | 0.708 | 1.323 | 2.072 | 2.706 | 3.84 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.83 |
根據(jù)以上信息,在答題卡上填寫以上表格,通過計(jì)算對照參考數(shù)據(jù),有_____的把握認(rèn)為“成績與班級有關(guān)系” .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
將某選手的9個(gè)得分去掉1個(gè)最高分,去掉1個(gè)最低分,7個(gè)剩余分?jǐn)?shù)的平均分為91.現(xiàn)場作的9個(gè)分?jǐn)?shù)的莖葉圖后來有1個(gè)數(shù)據(jù)模糊,無法辨認(rèn),在圖中以x表示,則7個(gè)剩余分?jǐn)?shù)的方差為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知函數(shù),且)的四個(gè)零點(diǎn)構(gòu)成公差為2的等差數(shù)列,則的所有零點(diǎn)中最大值與最小值之差是
A、4 B、 C、 D、
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知:函數(shù)的最大值為,最小正周期為.(Ⅰ)求:,的值,的解析式;
(Ⅱ)若的三條邊為,,,滿足,邊所對的角為.求:角的取值范圍及函數(shù)的值域.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知函數(shù).若,使
成立,則稱為函數(shù)的一個(gè)“生成點(diǎn)”.函數(shù)的“生成點(diǎn)”共有
A. 1個(gè) B .2個(gè) C .3個(gè) D .4個(gè)
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