【題目】若定義在R上的函數(shù)對任意的、,都有成立,且當(dāng)時,.

(1)求證:R上的增函數(shù);

(2)若,解不等式

【答案】(1)證明見解析;(2)

【解析】

(1)要判斷函數(shù)的增減性,就是在自變量范圍中任意取兩個x1x2R,判斷出fx1)與fx2)的大小即可知道增減性.

(2)已知fx1+x2)=fx1+fx2)﹣1,且f4)=5,則f4)=f2+f2)﹣1f2)=3.由不等式f3m2)<3,得f3m2)<f2),由(1)知,fx)是R上的增函數(shù),得到3m22,求出解集即可.

(1) 任取x1,x2R,且x1x2,則x2x10,fx2x1>1,

fx1+x2)=fx1+fx2)﹣1,

fx2)﹣fx1=fx2x1+ x1)﹣fx1

fx2x1+fx1)﹣1fx1)=fx2x1)﹣1>0,

fx1)<fx2),

fx)是R上的增函數(shù).

2)∵fx1+x2)=fx1+fx2)﹣1,且f4)=5

f4)=f2+f2)﹣1f2)=3

由不等式f3m2)<3,得f3m2)<f2),

由(1)知,fx)是R上的增函數(shù),

3m22,∴3m40,∴﹣1<m,

∴不等式f3m2)<3的解集為(﹣1,).

因此,不等式的解集為

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知在直角坐標(biāo)系xOy中,曲線C的參數(shù)方程為 (θ為參數(shù)),直線l經(jīng)過定點(diǎn)P(3,5),傾斜角為.

(1)寫出直線l的參數(shù)方程和曲線C的標(biāo)準(zhǔn)方程.

(2)設(shè)直線l與曲線C相交于A,B兩點(diǎn),求|PA|·|PB|的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知x∈(1,+∞),函數(shù)f(x)=ex+2ax(a∈R),函數(shù)g(x)=| ﹣lnx|+lnx,其中e為自然對數(shù)的底數(shù).
(1)若a=﹣ ,求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)證明:當(dāng)a∈(2,+∞)時,f′(x﹣1)>g(x)+a.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在P地正西方向8km的A處和正東方向1km的B處各有一條正北方向的公路AC和BD,現(xiàn)計劃在AC和BD路邊各修建一個物流中心E和F,為緩解交通壓力,決定修建兩條互相垂直的公路PE和PF,設(shè)∠EPA=α(0<α< ).

(1)為減少對周邊區(qū)域的影響,試確定E,F(xiàn)的位置,使△PAE與△PFB的面積之和最小;
(2)為節(jié)省建設(shè)成本,試確定E,F(xiàn)的位置,使PE+PF的值最。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD的中心為O,四邊形OBEF為矩形,平面OBEF⊥平面ABCD,點(diǎn)G為AB的中點(diǎn),AB=BE=2.

(1)求證:EG∥平面ADF;
(2)求二面角O﹣EF﹣C的正弦值;
(3)設(shè)H為線段AF上的點(diǎn),且AH= HF,求直線BH和平面CEF所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知四棱錐P﹣ABCD中,PA⊥BD,底面ABCD是邊長為a的菱形,∠BAD=120°,PA=b,AC與BD交于點(diǎn)O,M為OC的中點(diǎn).

(1)求證:平面PAC⊥平面ABCD;
(2)若∠PAC=90°,二面角O﹣PM﹣D的正切值為 ,求a:b的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】近年空氣質(zhì)量逐步惡化,霧霾天氣現(xiàn)象增多,大氣污染危害加重大氣污染可引起心悸、呼吸困難等心肺疾病為了解某市心肺疾病是否與性別有關(guān),在某醫(yī)院隨機(jī)對入院的50人進(jìn)行問卷調(diào)查,得到了如下的列聯(lián)表:

患心肺疾病

不患心肺疾病

合計

20

5

25

10

15

25

合計

30

20

50

Ⅰ)用分層抽樣的方法在患心肺疾病的人群中抽6人,其中男性抽多少人?

Ⅱ)在上述抽取的6人中選2人,求恰好有1名女性的概率;

Ⅲ)為了研究心肺疾病是否與性別有關(guān),請計算出統(tǒng)計量,你有多大把握認(rèn)為心肺疾病與性別有關(guān)?(結(jié)果保留三個有效數(shù)字)

下面的臨界值表供參考:

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

k

2.072

2.706

3.841

5.024/p>

6.635

7.879

10.828

參考公式: ,其中

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩運(yùn)動員進(jìn)行射擊訓(xùn)練,已知他們擊中的環(huán)數(shù)都穩(wěn)定在7,8,9,10環(huán),且每次射擊成績互不影響.射擊環(huán)數(shù)的頻率分布條形圖如下:

若將頻率視為概率,回答下列問題:

(1)求甲運(yùn)動員在3次射擊中至少有1次擊中9環(huán)以上(含9環(huán))的概率;

(2)若甲、乙兩運(yùn)動員各自射擊1次,表示這2次射擊中擊中9環(huán)以上(含9環(huán))的次數(shù),求的分布列及期望

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】要得到函數(shù)f(x)=2sinxcosx,x∈R的圖象,只需將函數(shù)g(x)=2cos2x﹣1,x∈R的圖象(
A.向左平移 個單位
B.向右平移 個單位
C.向左平移 個單位
D.向右平移 個單位

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