直線y=k(x-2)+4與曲線y=
4-x2
有兩個交點,則實數(shù)k的取值范圍為
(
3
4
,1]
(
3
4
,1]
分析:由直線方程的特點得到此直線恒過A(2,4),由曲線方程的特點得到曲線為一個半圓,在平面直角坐標(biāo)系中畫出相應(yīng)的圖形,根據(jù)直線與半圓有2個交點,取兩個特殊情況:當(dāng)直線與半圓相切,且切點在第二象限時,可得出圓心到直線的距離等于圓的半徑,即d=r,利用點到直線的距離公式列出關(guān)于k的方程,求出方程的解得到此時k的值;當(dāng)直線過點C時,將C的坐標(biāo)代入直線方程,得到關(guān)于k的方程,求出方程的解得到此時k的值,由圖象可得出滿足題意k的取值范圍.
解答:解:直線y=k(x-2)+4,
當(dāng)x=2時,y=4,可得此直線恒過A(2,4),
曲線y=
4-x2
為圓心在坐標(biāo)原點,半徑為2的半圓,
根據(jù)題意作出相應(yīng)的圖形,如圖所示:

當(dāng)直線y=k(x-2)+4與半圓相切(切點在第二象限)時,圓心到直線的距離d=r,
|4-2k|
1+k2
=2,即4k2-16k+16=4+4k2
解得:k=
3
4
,
當(dāng)直線y=k(x-2)+4過點C時,將x=-2,y=0代入直線方程得:-4k+4=0,
解得:k=1,
則直線與曲線有2個交點時k的范圍為(
3
4
,1].
故答案為:(
3
4
,1]
點評:此題考查了直線與圓的位置關(guān)系,利用了數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想,直線與圓的位置關(guān)系由d與r的大小來判斷(d為圓心到直線的距離,r為圓的半徑),當(dāng)d>r時,直線與圓相離;當(dāng)d=r時,直線與圓相切;當(dāng)d<r時,直線與圓相交.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知直線y=k(x+2)(k>0)與拋物線C:y2=8x相交于A、B兩點,F(xiàn)為C的焦點,若|FA|=2|FB|,則k=( 。
A、
1
3
B、
2
3
C、
2
3
D、
2
2
3

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若不等式組
x≥0
y≥0
2x+y≤4
所表示的平面區(qū)域被直線y=k(x-2)分為面積相等的兩部分,則k的值為( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

曲線C是平面內(nèi)與兩個定點F1(-2,0)和F2(2,0)的斜率之積為
1
2
的點的軌跡,P為曲線C上的點.給出下列四個結(jié)論:
①直線y=k(x+2)與曲線C一定有交點;
②曲線C關(guān)于原點對稱;
③|PF1|-|PF2|為定值;
④△PF1F2的面積最大值為2
2
.其中正確結(jié)論的序號是

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2011•福建模擬)給出以下四個結(jié)論:
(1)若關(guān)于x的方程x-
1
x
+k=0
在x∈(0,1)沒有實數(shù)根,則k的取值范圍是k≥2
(2)曲線y=1+
4-x2
(|x|≤2)
與直線y=k(x-2)+4有兩個交點時,實數(shù)k的取值范圍是(
5
12
3
4
]

(3)已知點P(a,b)與點Q(1,0)在直線2x-3y+1=0兩側(cè),則3b-2a>1;
(4)若將函數(shù)f(x)=sin(2x-
π
3
)
的圖象向右平移?(?>0)個單位后變?yōu)榕己瘮?shù),則?的最小值是
π
12
,其中正確的結(jié)論是:
(2)(3)(4)
(2)(3)(4)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2011•武昌區(qū)模擬)直線y=k(x-2)交拋物線y2=8x于A、B兩點,若AB中點的橫坐標(biāo)為3,則弦AB的長為( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案