【題目】某工廠為了提高生產(chǎn)效率,對生產(chǎn)設(shè)備進(jìn)行了技術(shù)改造,為了對比技術(shù)改造后的效果,采集了技術(shù)改造前后各20次連續(xù)正常運(yùn)行的時(shí)間長度(單位:天)數(shù)據(jù),整理如下:
改造前:19,31,22,26,34,15,22,25,40,35,18,16,28,23,34,15,26,20,24,21
改造后:32,29,41,18,26,33,42,34,37,39,33,22,42,35,43,27,41,37,38,36
(1)完成下面的列聯(lián)表,并判斷能否有99%的把握認(rèn)為技術(shù)改造前后的連續(xù)正常運(yùn)行時(shí)間有差異?
超過30 | 不超過30 | |
改造前 | ||
改造后 |
(2)工廠的生產(chǎn)設(shè)備的運(yùn)行需要進(jìn)行維護(hù),工廠對生產(chǎn)設(shè)備的生產(chǎn)維護(hù)費(fèi)用包括正常維護(hù)費(fèi),保障維護(hù)費(fèi)兩種.對生產(chǎn)設(shè)備設(shè)定維護(hù)周期為T天(即從開工運(yùn)行到第kT天,k∈N*)進(jìn)行維護(hù).生產(chǎn)設(shè)備在一個(gè)生產(chǎn)周期內(nèi)設(shè)置幾個(gè)維護(hù)周期,每個(gè)維護(hù)周期相互獨(dú)立.在一個(gè)維護(hù)周期內(nèi),若生產(chǎn)設(shè)備能連續(xù)運(yùn)行,則只產(chǎn)生一次正常維護(hù)費(fèi),而不會產(chǎn)生保障維護(hù)費(fèi);若生產(chǎn)設(shè)備不能連續(xù)運(yùn)行,則除產(chǎn)生一次正常維護(hù)費(fèi)外,還產(chǎn)生保障維護(hù)費(fèi).經(jīng)測算,正常維護(hù)費(fèi)為0.5萬元/次;保障維護(hù)費(fèi)第一次為0.2萬元/周期,此后每增加一次則保障維護(hù)費(fèi)增加0.2萬元.現(xiàn)制定生產(chǎn)設(shè)備一個(gè)生產(chǎn)周期(以120天計(jì))內(nèi)的維護(hù)方案:T=30,k=1,2,3,4.以生產(chǎn)設(shè)備在技術(shù)改造后一個(gè)維護(hù)周期內(nèi)能連續(xù)正常運(yùn)行的頻率作為概率,求一個(gè)生產(chǎn)周期內(nèi)生產(chǎn)維護(hù)費(fèi)的分布列及均值.
附:
P(K2≥k) | 0.050 | 0.010 | 0.001 |
k | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
【答案】(1)見解析,有99%的把握認(rèn)為技術(shù)改造前后的連續(xù)正常運(yùn)行時(shí)間有差異.(2)見解析;均值為2.275萬元.
【解析】
(1)根據(jù)已知改造前后數(shù)據(jù)完成列聯(lián)表,計(jì)算,查表與臨界值比較大小即可確定;
(2)依題意可知,一個(gè)維護(hù)周期內(nèi),生產(chǎn)線需保障維護(hù)的概率為,一個(gè)生產(chǎn)周期內(nèi)需保障維護(hù)的次數(shù)服從二項(xiàng)分布.計(jì)算出一個(gè)生產(chǎn)周期內(nèi)的正常維護(hù)費(fèi)和保障維護(hù)費(fèi)即可得出一個(gè)生產(chǎn)周期內(nèi)的生產(chǎn)維護(hù)費(fèi),根據(jù)二項(xiàng)分布概率公式可求出分布列及期望.
解:(1)列聯(lián)表為:
超過30 | 不超過30 | |
改造前 | 5 | 15 |
改造后 | 15 | 5 |
有99%的把握認(rèn)為技術(shù)改造前后的連續(xù)正常運(yùn)行時(shí)間有差異.
(2)由題知,生產(chǎn)周期內(nèi)有4個(gè)維護(hù)周期,一個(gè)維護(hù)周期為30天,一個(gè)維護(hù)周期內(nèi),生產(chǎn)線需保障維護(hù)的概率為.
設(shè)一個(gè)生產(chǎn)周期內(nèi)需保障維護(hù)的次數(shù)為,則;一個(gè)生產(chǎn)周期內(nèi)的正常維護(hù)費(fèi)為萬元,保障維護(hù)費(fèi)為萬元.
一個(gè)生產(chǎn)周期內(nèi)需保障維護(hù)次時(shí)的生產(chǎn)維護(hù)費(fèi)為萬元.
設(shè)一個(gè)生產(chǎn)周期內(nèi)的生產(chǎn)維護(hù)費(fèi)為X,則X的所有可能取值為2,2.2,2.6,3.2,4.
所以,的分布列為
2 | 2.2 | 2.6 | 3.2 | 4 | |
一個(gè)生產(chǎn)周期內(nèi)生產(chǎn)維護(hù)費(fèi)的均值為2.275萬元.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】金剛石是碳原子的一種結(jié)構(gòu)晶體,屬于面心立方晶胞(晶胞是構(gòu)成晶體的最基本的幾何單元),即碳原子處在立方體的個(gè)頂點(diǎn),個(gè)面的中心,此外在立方體的對角線的處也有個(gè)碳原子,如圖所示(綠色球),碳原子都以共價(jià)鍵結(jié)合,原子排列的基本規(guī)律是每一個(gè)碳原子的周圍都有個(gè)按照正四面體分布的碳原子.設(shè)金剛石晶胞的棱長為,則正四面體的棱長為__________;正四面體的外接球的體積是__________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,以原點(diǎn)O為極點(diǎn),以x軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線C的極坐標(biāo)方程為,直線的參數(shù)方程為(t為參數(shù)),,點(diǎn)A為直線與曲線C在第二象限的交點(diǎn),過O點(diǎn)的直線與直線互相垂直,點(diǎn)B為直線與曲線C在第三象限的交點(diǎn).
(1)寫出曲線C的直角坐標(biāo)方程及直線的普通方程;
(2)若,求的面積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某項(xiàng)數(shù)學(xué)競賽考試共四道題,考察內(nèi)容分別為代數(shù)、幾何、數(shù)論、組合,已知前兩題每題滿分40分,后兩題每題滿分60分,題目難度隨題號依次遞增,已知學(xué)生甲答題時(shí),若該題會做則必得滿分,若該題不會做則不作答得0分,通過對學(xué)生甲以往測試情況的統(tǒng)計(jì),得到他在同類模擬考試中各題的得分率,如表所示:
假設(shè)學(xué)生甲每次考試各題的得分相互獨(dú)立.
(1)若此項(xiàng)競賽考試四道題的順序依次為代數(shù)、幾何、數(shù)論、組合,試預(yù)測學(xué)生甲考試得160分的概率;
(2)學(xué)生甲研究該項(xiàng)競賽近五年的試題發(fā)現(xiàn)第1題都是代數(shù)題,于是他在賽前針對代數(shù)版塊進(jìn)行了強(qiáng)化訓(xùn)練,并取得了很大進(jìn)步,現(xiàn)在,只要代數(shù)題是在試卷第1、2題的位置,他就一定能答對,若今年該項(xiàng)數(shù)學(xué)競賽考試四道題的順序依次為代數(shù)、數(shù)論、組合、幾何,試求學(xué)生甲此次考試得分X的分布列.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)g(x)=sinωx(ω>0)向左平移個(gè)單位長度得到函數(shù)f(x),已知f(x)在[0,2π]上有且只有5個(gè)零點(diǎn),則下列結(jié)論正確的是( )
A.f(x)的圖象關(guān)于直線對稱
B.f(x)在(0,2π)上有且只有3個(gè)極大值點(diǎn),f(x)在(0,2π)上有且只有2個(gè)極小值點(diǎn)
C.f(x)在上單調(diào)遞增
D.ω的取值范圍是[)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,,,,分別為,的中點(diǎn)是由繞直線旋轉(zhuǎn)得到,連結(jié),,.
(1)證明:平面;
(2)若,棱上是否存在一點(diǎn),使得?若存在,確定點(diǎn) 的位置;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)若函數(shù)的極小值為1,求實(shí)數(shù)m的值;
(2)若函數(shù)在時(shí),其圖象全部都在第一象限,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】《周易》是我國古代典籍,用“卦”描述了天地世間萬象變化.如圖是一個(gè)八卦圖,包含乾、坤、震、巽、坎、離、艮、兌八卦(每一卦由三個(gè)爻組成,其中“”表示一個(gè)陽爻,“”表示一個(gè)陰爻).若從八卦中任取兩卦,這兩卦的六個(gè)爻中恰有一個(gè)陽爻的概率為( )
A.B.
C.D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,.
(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)圖象在處的切線方程;
(2)若對任意,不等式恒成立,求的取值范圍;
(3)若存在極大值和極小值,且極大值小于極小值,求的取值范圍.
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