（本題10分）已知函數(shù)
（1）用分段函數(shù)的形式表示該函數(shù)；
（2）畫(huà)出該函數(shù)的圖象 ；
（3）寫(xiě)出該函數(shù)的值域。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（本題12分）某地區(qū)上年度電價(jià)為元/kW•h，年用電量為 kW•h．本年度計(jì)劃將電價(jià)降低到0．55元/ kW•h到0．75元/ kW•h之間，而用戶(hù)期望電價(jià)為0．40元/ kW•h．經(jīng)測(cè)算，下調(diào)電價(jià)后新增用電量與實(shí)際電價(jià)與用戶(hù)的期望電價(jià)的差成反比（比例系數(shù)為），該地區(qū)電力的成本價(jià)為0．30元/ kW•h．
（1）寫(xiě)出本年度電價(jià)下調(diào)后，電力部門(mén)的收益與實(shí)際電價(jià)之間的函數(shù)關(guān)系式；
（2）設(shè)=，當(dāng)電價(jià)最低定為多少時(shí)仍可保證電力部門(mén)的收益比上一年至少增長(zhǎng)20%？（注：收益=實(shí)際電量×（實(shí)際電價(jià)本價(jià)））

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

已知f(x)＝log4(2x＋3－x2)，求f(x)的定義域、單調(diào)區(qū)間和值域；

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（本小題滿(mǎn)分14分）已知函數(shù)
（Ⅰ）求函數(shù)的定義域，并證明在定義域上是奇函數(shù)；
（Ⅱ）若恒成立，求實(shí)數(shù)的取值范圍；
（Ⅲ）當(dāng)時(shí)，試比較與的大小關(guān)系．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

由于連續(xù)遭受臺(tái)風(fēng)的襲擊，我國(guó)沿海某地有一工廠廠房倒塌，只余下長(zhǎng)14米的舊墻一面，現(xiàn)工廠準(zhǔn)備利用這面舊墻重新建造平面圖形為矩形，面積為126平方米的廠房，工程條件是：（1）建1米新墻的費(fèi)用為b元；（2）修1米舊墻的費(fèi)用為元，（3）拆去1米舊墻所得的材料建1米新墻的費(fèi)用為元，試問(wèn)利用舊墻多少米時(shí)建墻所用費(fèi)用最省？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

已知集合A=B=R,x∈A,y∈B,f: x→y=ax+b,若4和10的原象分別對(duì)應(yīng)6和9，則19在f作用下的象為(    ) 
A．18B．30C．D．28

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

二次方程,有一個(gè)根比大,另一個(gè)根比小,
則的取值范圍是 (    )
A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖，函數(shù)的圖象是曲線(xiàn)OAB，其中點(diǎn)O，A，B的坐標(biāo)分別為，則的值等于       

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

設(shè)函數(shù)在內(nèi)有定義，對(duì)于給定的正數(shù)K，定義函數(shù)，取函數(shù)。當(dāng)時(shí)，函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為             （   ）
A．B．C．D．

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