如圖,在水平橫梁上A,B兩點各掛長為50cm的細線AM、BN,AB的長度為60cm,在MN處掛長為60cm的木條,MN平行于橫梁,木條中點為O,木條繞O的鉛垂旋轉(zhuǎn)60°角,則木條比原來升高了
A.10cm
B.5cm
C.cm
D.cm
科目:高中數(shù)學 來源:黃岡中學 高二數(shù)學(下冊)、考試卷3 空間的角度與距離同步測試卷 題型:013
如圖,在水平橫梁上A,B兩點處各掛長為50cm的細線AM、BN,AB的長度為60cm,在MN處掛長為60cm的木條,MN平行于橫梁,木條中點為O,若木條繞O的鉛垂線旋轉(zhuǎn)60°角,則木條比原來升高了多少
A.cm
B.5cm
C.cm
D.10cm
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
A.10 cm B.5 cm C. cm D. cm
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科目:高中數(shù)學 來源:2013屆重慶市高二上學期期中理科數(shù)學試卷 題型:選擇題
如圖所示,在水平橫梁上A、B兩點處各掛長為50cm的細線AM、 BN、AB的長度為60cm,在MN處掛長為60cm的木條MN平行于橫梁,木條中點為O,若木條繞O的鉛垂線旋轉(zhuǎn)60°,則木條比原來升高了( )
A.10cm B.5cm C.10cm D.5cm
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,在水平橫梁上A、B兩處各掛長為50 cm的細線AM、BN,在M、N處拴長為60cm的木條,使MN平行于橫梁,木條繞MN中心O的鉛垂線旋轉(zhuǎn)60°,則木條比原來升高了
A.10 cm B.5 cm C.10 cm D.5cm
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