小白鼠被注射某種藥物后,只會表現(xiàn)為以下三種癥狀中的一種:興奮、無變化(藥物沒有發(fā)生作用)、遲鈍.若出現(xiàn)三種癥狀的概率依次為
1
2
1
3
、
1
6
,現(xiàn)對三只小白鼠注射這種藥物.
(I)求這三只小白鼠表現(xiàn)癥狀相同的概率;
(II)求這三只小白鼠表現(xiàn)癥狀互不相同的概率.
分析:(Ⅰ)本題是一個相互獨立事件同時發(fā)生的概率,根據(jù)出現(xiàn)三種癥狀的概率依次為
1
2
1
3
、
1
6
,利用相互獨立事件同時發(fā)生的概率公式寫出結果.
(II)三只小鼠各自的表現(xiàn)不同,包括6種不同的結果,寫出表示式,注意數(shù)字的運算不要出錯.
解答:解:(Ⅰ)由題意知本題是一個相互獨立事件同時發(fā)生的概率,
用Ai(i=1,2,3)表示第一只小白鼠注射藥物后表現(xiàn)癥狀為興奮、無變化、及遲鈍,
用Bi(i=1,2,3)表示第二只小白鼠注射藥物后表現(xiàn)癥狀為興奮、無變化、及遲鈍,
用Ci(i=1,2,3)表示第三只小白鼠注射藥物后表現(xiàn)癥狀為興奮、無變化、及遲鈍.
則三只小白鼠反應相同的概率P1=P(A1B1C1+A2B2C2+A3B3C3)=(
1
2
)3+(
1
3
)3+(
1
6
)3=
1
6

(Ⅱ)由題意知本題是一個相互獨立事件同時發(fā)生的概率,
三只小白鼠反應互不相同的概率為P2=A33P(A1B2C3)=
1
2
×
1
3
×
1
6
=
1
6
點評:本題考查相互獨立事件同時發(fā)生的概率,本題解題的關鍵是對于三只小鼠的表現(xiàn)不同的包含的情況,本題是一個基礎題.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

小白鼠被注射某種藥物后,只會表現(xiàn)為以下三種癥狀中的一種:興奮、無變化(藥物沒有發(fā)生作用)、遲鈍.若出現(xiàn)三種癥狀的概率依次為
1
2
、
1
3
、
1
6
,現(xiàn)對三只小白鼠注射這種藥物.
(I)求這三只小白鼠表現(xiàn)癥狀互不相同的概率;
(II)用ξ表示三只小白鼠共表現(xiàn)癥狀的種數(shù),求ξ的頒布列及數(shù)學期望.

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科目:高中數(shù)學 來源:2011-2012學年廣東省高三2月月考理科數(shù)學 題型:解答題

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小白鼠被注射某種藥物后,只會表現(xiàn)為以下三種癥狀中的一種:興奮、無變化(藥物沒有發(fā)生作用)、遲鈍.若出現(xiàn)三種癥狀的概率依次為現(xiàn)對三只小白鼠注射這種藥物.

(Ⅰ)求這三只小白鼠表現(xiàn)癥狀互不相同的概率;

(Ⅱ)用表示三只小白鼠共表現(xiàn)癥狀的種數(shù),求的分布列及數(shù)學期望.

 

 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(本小題滿分12分)   

小白鼠被注射某種藥物后,只會表現(xiàn)為以下三種癥狀中的一種:興奮、無變化(藥物沒有發(fā)生作用)、遲鈍.若出現(xiàn)三種癥狀的概率依次為現(xiàn)對三只小白鼠注射這種藥物.

(I)求這三只小白鼠表現(xiàn)癥狀互不相同的概率;

(II)用表示三只小白鼠共表現(xiàn)癥狀的種數(shù),求的頒布列及數(shù)學期望.

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科目:高中數(shù)學 來源:2011年江西師大附中高考數(shù)學三模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

小白鼠被注射某種藥物后,只會表現(xiàn)為以下三種癥狀中的一種:興奮、無變化(藥物沒有發(fā)生作用)、遲鈍.若出現(xiàn)三種癥狀的概率依次為,現(xiàn)對三只小白鼠注射這種藥物.
(I)求這三只小白鼠表現(xiàn)癥狀互不相同的概率;
(II)用ξ表示三只小白鼠共表現(xiàn)癥狀的種數(shù),求ξ的頒布列及數(shù)學期望.

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