如圖,三棱柱側(cè)棱與底面垂直,且所有棱長都為4,D為CC1中點.

(1)求證:;

(2)求二面角的余弦值.

 

(1)見解析;(2)

【解析】

試題分析:取BC中點O,連AO,利用正三角形三線合一,及面面垂直的性質(zhì)可得AO⊥平面BCB1C1,取B1C1中點為O1,以O(shè)為原點,的方向為x,y,z軸的正方向,建立空間直角坐標系,

(1)求出AB1的方向向量利用向量垂直的充要條件及線面垂直的判定定理可得AB1⊥平面A1BD;

(2)分別求出平面A1AD的法向量和平面A1AD的一個法向量代入向量夾角公式,可得二面角A-A1D-B的余弦值大。部捎脗鹘y(tǒng)幾何方法解決.

試題解析:法一:(向量法)

(1)取中點,連結(jié).取中點

故:以為原點,以分別為軸,建立如圖所示的空間直角坐標系. 2分

則: 3分

4分

. 6分

平面. 7分

(2)設(shè)平面的法向量為

為平面的一個法向量. 10分

由(1)可知:為平面的法向量. 11分

. 13分

二面角是銳角 二面角的余弦值為為. 14分

法二:(傳統(tǒng)幾何法)

(1)取BC中點O,連結(jié)AO和

2分

3分

在正方形中,分別為的中點,

由正方形性質(zhì)知:, 4分

5分

又在正方形中,, 6分

平面. 7分

(2)設(shè)AB1與A1B交于點,在平面1BD中,作,連結(jié)

由(1)得

為二面角的平面角. 10分

中,由等面積法可求得, 12分

, 13分

. 所以二面角的余弦值為. 14分

考點:1.二面角的平面角及求法;2.直線與平面垂直的判定.

 

練習(xí)冊系列答案
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A. B. C. D.

 

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(1)求甲、乙同時去班聽課的概率;

(2)設(shè)隨機變量為這五名評估員去班聽課的人數(shù),求的分布列和數(shù)學(xué)期望.

 

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A.40種 B.70種 C.80種 D.100種

 

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