已知函數(shù)存在單調(diào)遞減區(qū)間，則實(shí)數(shù)的取值范圍為 ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年安徽黃山屯溪一中高二上學(xué)期摸底數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

設(shè)，（）．

（1）求在區(qū)間上的值域；

（2）若對(duì)于任意，總存在，使得成立，求實(shí)數(shù)的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江大慶一中高二上開學(xué)考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知是奇函數(shù)，且當(dāng)時(shí)，有最小值.

（1）求的表達(dá)式；

（2）設(shè)數(shù)列滿足，.令，求證；

（3）求數(shù)列的通項(xiàng)公式.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江大慶一中高二上開學(xué)考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

設(shè)為第二象限角，若，則（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2017屆河南安陽(yáng)市高三9月調(diào)研測(cè)試數(shù)學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：解答題

已知直角△如圖所示，其中，，分別是，邊上的中點(diǎn)．現(xiàn)沿折痕將翻折，使得與平面外一點(diǎn)重合，得到如圖（2）所示的幾何體．

（1）證明：平面平面；

（2）記平面與平面的交線為，探究：直線與是否平行．若平行，請(qǐng)給出證明，若不平行，請(qǐng)說明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2017屆河南安陽(yáng)市高三9月調(diào)研測(cè)試數(shù)學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

將一根繩子對(duì)折，然后用剪刀在對(duì)折過的繩子上任意一處剪斷，則得到的三條繩子的長(zhǎng)度可以作為三角形的三邊形的概率為（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2017屆河南安陽(yáng)市高三9月調(diào)研測(cè)試數(shù)學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

雙曲線（）的焦距為（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2017屆湖南常德一中高三上學(xué)期月考二數(shù)學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

將函數(shù)的圖象向左平移個(gè)單位，若所得圖象對(duì)應(yīng)的函數(shù)為偶函數(shù)，則的最小值是（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆山西右玉一中高三沖刺壓軸卷四數(shù)學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

已知圓截直線所得的弦的長(zhǎng)度為，則等于（ ）

A．2 B．6 C．2或6 D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案