為迎接建黨90周年,某班開展了一次“黨史知識競賽”,競賽分初賽和決賽兩個階段進(jìn)行,在初賽后,把成績(滿分為100分,分?jǐn)?shù)均勻整數(shù))進(jìn)行統(tǒng)計,制成如圖的頻率分布表:
序號分組(分?jǐn)?shù)段)頻數(shù)(人數(shù))頻率
1[0,60)a0.1
2[60,75)15b
3[75,90)200.4
4[90,100]cd
合計501
(Ⅰ)求a,b,c,d的值;
(Ⅱ)決賽規(guī)則如下:為每位參加決賽的選手準(zhǔn)備四道題目,選手對其依次作答,答對兩道就終止答題,并獲得一等獎,若題目答完仍然只答對一道,則獲得二等獎.某同學(xué)進(jìn)入決賽,每道題答對的概率P的值恰好與頻率分布表中不少于90分的頻率的值相同.設(shè)該同學(xué)決賽中答題個數(shù)為X,求X的分布列以及X的數(shù)學(xué)期望.

解:(Ⅰ)根據(jù)所給的頻率,頻數(shù)和樣本容量三者之間的關(guān)系得到

(Ⅱ)由題意知X的可能取值為2,3,4,
P(X=2)=0.2×0.2=0.04,
P(X=3)=C210.2×0.8×0.2=0.064,
P(X=4)=C310.2×0.82+0.83=0.896
∴分布列為
X234
P0.040.0640.896
∴E(X)=2×0.04+3×0.064+4×0.896=3.856
分析:(I)根據(jù)所給的頻率,頻數(shù)利用頻率,頻數(shù)和樣本容量三者之間的關(guān)系列出關(guān)系式,求出式子中的字母.
(II)根據(jù)題意得到變量可能的取值,結(jié)合變量對應(yīng)的事件和獨(dú)立重復(fù)試驗的概率公式寫出變量對應(yīng)的概率,寫出分布列.做出期望值.
點(diǎn)評:本題考查頻率分布表,考查離散型隨機(jī)變量的分布列和期望.考查獨(dú)立重復(fù)試驗的概率公式,本題是一個綜合題目.
練習(xí)冊系列答案
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行統(tǒng)計,制成如右圖的頻率分布表:
(Ⅰ)求a,b,c,d的值;
(Ⅱ)若得分在[90,100]之間的有機(jī)會進(jìn)入決賽,已知其中男女比例為2:3,如果一等獎只有兩名,求獲得一等獎的全部為女生的概率.

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為迎接建黨90周年,某班開展了一次“黨史知識競賽”,競賽分初賽和決賽兩個階段進(jìn)行,在初賽后,把成績(滿分為100分,分?jǐn)?shù)均勻整數(shù))進(jìn)行統(tǒng)計,制成如圖的頻率分布表:
序號 分組(分?jǐn)?shù)段) 頻數(shù)(人數(shù)) 頻率
1 [0,60) a 0.1
2 [60,75) 15 b
3 [75,90) 20 0.4
4 [90,100] c d
合計 50 1
(Ⅰ)求a,b,c,d的值;
(Ⅱ)決賽規(guī)則如下:為每位參加決賽的選手準(zhǔn)備四道題目,選手對其依次作答,答對兩道就終止答題,并獲得一等獎,若題目答完仍然只答對一道,則獲得二等獎.某同學(xué)進(jìn)入決賽,每道題答對的概率P的值恰好與頻率分布表中不少于90分的頻率的值相同.設(shè)該同學(xué)決賽中答題個數(shù)為X,求X的分布列以及X的數(shù)學(xué)期望.

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序號分組(分?jǐn)?shù)段)頻數(shù)(人數(shù))頻率
1[0,60)a0.1
2[60,75)15b
3[75,90)200.4
4[90,100]cd
合計501
(Ⅰ)求a,b,c,d的值;
(Ⅱ)決賽規(guī)則如下:為每位參加決賽的選手準(zhǔn)備四道題目,選手對其依次作答,答對兩道就終止答題,并獲得一等獎,若題目答完仍然只答對一道,則獲得二等獎.某同學(xué)進(jìn)入決賽,每道題答對的概率P的值恰好與頻率分布表中不少于90分的頻率的值相同.設(shè)該同學(xué)決賽中答題個數(shù)為X,求X的分布列以及X的數(shù)學(xué)期望.

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(Ⅱ)若得分在[90,100]之間的有機(jī)會進(jìn)入決賽,已知其中男女比例為2:3,如果一等獎只有兩名,求獲得一等獎的全部為女生的概率.

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