函數(shù)y=3x-x3極大值為( 。
A、-1B、1C、-2D、2
考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的極值
專題:計(jì)算題,導(dǎo)數(shù)的概念及應(yīng)用
分析:利用導(dǎo)數(shù)工具去解決該函數(shù)極值的求解問題,關(guān)鍵要利用導(dǎo)數(shù)將原函數(shù)的單調(diào)區(qū)間找出來,進(jìn)而確定出在哪個(gè)點(diǎn)處取得極值
解答: 解:由于y'=3-3x2,由y'=0得出x=±1.
當(dāng)x∈(-∞,-1)時(shí),y'<0,該函數(shù)在(-∞,-1)單調(diào)遞減,
當(dāng)x∈(-1,1)時(shí),y'>0,該函數(shù)在(-1,1)單調(diào)遞增,
當(dāng)x∈(1,+∞)時(shí),y'<0,該函數(shù)在(1,+∞)單調(diào)遞減.
因此該函數(shù)在x=1處取得極大值f(1)=2.
故選D
點(diǎn)評(píng):利用導(dǎo)數(shù)工具求該函數(shù)的極值是解決該題的關(guān)鍵,要先確定出導(dǎo)函數(shù)等于零的實(shí)數(shù)x的值,再討論出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,根據(jù)極值的判斷方法求出該函數(shù)的極值,體現(xiàn)了導(dǎo)數(shù)的工具作用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)集合U={-1,0,1},A={y|y=x2,x∈U},則∁uA=( 。
A、{0}B、{0,1}
C、{-1}D、{-1,1}

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

定義在R上的偶函數(shù)f(x)滿足f(x+4)=f(x),且x∈(-1,0)時(shí),f(x)=2x+
1
5
,則f(log220)=(  )
A、1
B、
4
5
C、-1
D、-
4
5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)=log
1
2
(x2-ax+3a)在區(qū)間(2,+∞)上是減函數(shù),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( 。
A、(-∞,4]
B、(-∞,4)
C、(-4,4]
D、[-4,4]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

方程
4-x2
=k(x-2)+3有兩個(gè)不等實(shí)根,則k的取值范圍為( 。
A、(
5
12
3
4
]
B、[
3
4
,+∞)
C、(-∞,
5
12
]
D、(
5
12
,
3
4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
1
2
x2+sinx,則f(x)導(dǎo)數(shù)的大致圖象是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

命題“?x∈R,x2-3x+8<0”的否定是(  )
A、?x∈R,x2-3x+8>0
B、?x∈R,x2-3x+8>0
C、?x∈R,x2-3x+8≥0
D、?x∈R,x2-3x+8≥0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用min{a,b}表示a,b兩個(gè)實(shí)數(shù)中的最小值.已知函數(shù)f(x)=min{|log3x|,|log3(x-t)|}(t>0),若函數(shù)g(x)=f(x)-1至少有3個(gè)零點(diǎn),則t的取值范圍為(  )
A、(0,3)
B、(
1
3
,
8
3
C、(
8
3
,3)
D、[
8
3
,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=ex-1+
a
x
(a∈R).
(1)若函數(shù)f(x)在x=1處有極值,且函數(shù)g(x)=f(x)+b在(0,+∞)上有零點(diǎn),求b的最大值;
(2)若f(x)在(1,2)上為單調(diào)函數(shù),求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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