分析 (1)利用減函數(shù)的定義,即可得出結(jié)論;
(2)利用函數(shù)的單調(diào)性,轉(zhuǎn)化為具體不等式,即可得出結(jié)論;
(3)要使f(x)≥t2-2at+1對(duì)?x∈[-1,1]恒成立,只要f(x)min≥t2-2at+1,再利用?t∈[1,2]恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
解答 解:(Ⅰ)任取-1≤x1<x2≤1,
則∵m,n∈[-1,1],m-n≠0時(shí),有$\frac{f(m)-f(n)}{m-n}$<0,
∴f(x1)-f(x2)>0,即f(x1)>f(x2),
∴f(x)在[-1,1]上是減函數(shù);
(Ⅱ)∵f(x)是定義在[-1,1]上是減函數(shù),
∴$\left\{\begin{array}{l}{-1≤x+\frac{1}{2}≤1}\\{-1≤1-x≤1}\\{x+\frac{1}{2}>1-x}\end{array}\right.$,∴$\frac{1}{4}<x≤\frac{1}{2}$,
∴不等式的解集為($\frac{1}{4}$,$\frac{1}{2}$];
(3)由(1)知f(x)在[-1,1]上是減函數(shù),
∴f(x)在[-1,1]上的最小值為f(1)=1,
要使f(x)≥t2-2at+1對(duì)?x∈[-1,1]恒成立,只要t2-2at+1≤1⇒t2-2at≤0,
∵?t∈[1,2]恒成立,
∴2a≥t在t∈[1,2]恒成立,
∴2a≥2,
∴a≥1.
點(diǎn)評(píng) 本題考查抽象函數(shù)的單調(diào)性、奇偶性,考查抽象不等式的求解,可從恒成立問(wèn)題,考查轉(zhuǎn)化思想,考查學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力.
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A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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A. | 1009 | B. | 1010 | C. | 1009,1010 | D. | 2016 |
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A. | 11,25 | B. | 11,27 | C. | 8,27 | D. | 11,8 |
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A. | -1 | B. | -2 | C. | 1 | D. | $\sqrt{3}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | x-y-4=0 | B. | x-y+3=0 | C. | x+y-5=0 | D. | x+4y-17=0 |
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