已知實數(shù)x,y滿足條件
2x-y+2≥0
8x-y-4≤0
x≥0,y≥0
,若目標函數(shù)z=
x
a
+
y
b
(a>0,b>0)的最大值為9,則4a+b的最小值為( 。
A、
16
9
B、16
C、4
D、
4
3
考點:簡單線性規(guī)劃
專題:不等式的解法及應用
分析:作出不等式組對應的平面區(qū)域,利用數(shù)形結合確定目標函數(shù)的最優(yōu)解,利用基本不等式即可得到結論.
解答: 解:作出不等式組對應的平面區(qū)域如圖:
由z=
x
a
+
y
b
(a>0,b>0)得y=-
a
b
x+bz
,
∵a>0,b>0,∴y=-
a
b
x+bz
的斜率k=-
a
b
<0,
平移直線y=-
a
b
x+bz
,由圖象可知當直線y=-
a
b
x+bz
經(jīng)過點B時,直線y=-
a
b
x+bz
的截距最大,此時z最大,
2x-y+2=0
8x-y-4=0
,解得
x=1
y=4
,即B(1,4),
此時
1
a
+
4
b
=9
,即
1
9a
+
4
9b
=1
,
則4a+b=(4a+b)(
1
9a
+
4
9b
)=
4
9
+
4
9
+
b
9a
+
16a
9b
8
9
+2
b
9a
16a
9b
=
8
9
+
8
9
=
16
9

當且僅當
b
9a
=
16a
9b
,即b=4a時,取等號,
故選:A.
點評:本題主要考查線性規(guī)劃和基本不等式的應用,利用數(shù)形結合是解決本題的關鍵,綜合性較強.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在直角△ABC中,|
AB
|=|
AC
|=3,且
DC
=2
BD
,點P是線段AD上任一點,則
AP
CP
的取值范圍是( 。
A、[0,
9
20
]
B、[-
9
20
,2]
C、[-
9
20
,
9
16
]
D、[-
9
16
,2]

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

執(zhí)行如圖所示的程序框圖,則輸出的結果是( 。
A、128B、127
C、64D、63

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在平面直角坐標系中,記由點A(0,1),B(4,2),C(2,6)圍成的三角形區(qū)域(含邊界)為D,P(x,y)為區(qū)域D上的點,則
(x-2)2+(y-2)2
最大值與最小值的和為(  )
A、
4
5
5
B、
4
5
5
+
2
17
17
C、4
D、
2
17
17
+4

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

將函數(shù)y=sinx的圖象向右平移
π
3
個單位,再將所得圖象上的各點縱坐標保持不變,橫坐標變?yōu)樵瓉淼膍(m>0)倍后的函數(shù)圖象關于直線x=-
π
3
對稱,則實數(shù)m的最大值為( 。
A、5B、4C、3D、2

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知等比數(shù)列{an}的前n項和為Sn,且滿足
S6
S3
=9,則公比q=( 。
A、
1
2
B、±
1
2
C、2
D、±2

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

數(shù)列{an}滿足a1=0,a2=2,an+2=(1+cos2
2
)an+4sin2
2
,n=1,2,3,…,
(1)求a3,a4,a5,a6
(2)設Sk=a1+a3+…+a2k-1,Tk=a2+a4+…+a2k,分別求Sk,Tk關于k的表達式;
(3)設Wk=
2Sk
2+Tk
,求使Wk>1的所有k的值,并說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在△ABC中,內(nèi)角A,B,C所對邊長分別為a,b,c,tanB=
4
3
,sinA=
5
13

(Ⅰ)求cosC;
(Ⅱ)若△ABC的面積是1,求
AB
AC

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,正方形ADEF與梯形ABCD所在平面互相垂直,AD⊥CD,AB∥CD.AB=AD=
1
2
CD=2,點M在線段EC上且不與E、C重合.
(1)當點M是EC中點時,求證:BM∥平面ADEF;
(2)當三棱錐M-BDE的體積為
16
9
時,求平面BDM與平面ABF所成銳二面角的余弦值.

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