已知△ABC是橢圓數(shù)學(xué)公式的內(nèi)接三角形,F(xiàn)是橢圓的上焦點(diǎn),且原點(diǎn)O是△ABC的重心.
(1)求A,B,C三點(diǎn)到F距離之和;
(2)若數(shù)學(xué)公式,求橢圓的方程和直線BC的方程.

解:(1)設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),C(x3,y3
,則|AF|=a-ey1,|BF|=a-ey2,|CF|=a-ey3,|AF|+|BF|+|CF|=3a-e(y1+y2+y3),(3分)
因?yàn)椤鰽BC的重心在原點(diǎn)O,∴,
又a=3,
∴|AF|+|BF|+|CF|=9;(5分)
(2)設(shè)直線AO交BC于M,交橢圓于N,
因?yàn)椤鰽BC的重心在原點(diǎn)O,
,
又|BM|=|MC|,
所以四邊形OBNC為平行四邊形,(7分)
,點(diǎn)N的坐標(biāo)為
代入橢圓方程得,b2=8,橢圓的方程,(9分)
結(jié)合
,,相減得,,(11分)
所以直線BC的方程,即6x+2y-9=0.(12分)
分析:(1)設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),C(x3,y3),則|AF|=a-ey1,|BF|=a-ey2,|CF|=a-ey3,|AF|+|BF|+|CF|=3a-e(y1+y2+y3),由△ABC的重心在原點(diǎn)O,知,再由a=3能導(dǎo)出|AF|+|BF|+|CF|的值.
(2)設(shè)直線AO交BC于M,交橢圓于N,,又|BM|=|MC|,所以四邊形OBNC為平行四邊形,由此入手能夠得到橢圓的方程和直線BC的方程.
點(diǎn)評(píng):本題考查橢圓第二定義、焦半徑公式、三角形重心坐標(biāo)公式、向量加法幾何意義、及坐標(biāo)運(yùn)算、點(diǎn)差法等.
規(guī)律總結(jié):(1)若P(x,y)為橢圓上一點(diǎn),則P到左焦點(diǎn)F1與到右焦點(diǎn)F2的距離即焦半徑分別為|PF1|=a+ex,|PF2|=a-ex;若P(x,y)為橢圓上一點(diǎn),則P到下焦點(diǎn)F1與到上焦點(diǎn)F2的距離即焦半徑分別為|PF1|=a+ey,|PF2|=a-ey;(2)設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),C(x3,y3),則三角形△ABC重心坐標(biāo)公式;(3)設(shè)橢圓方程為:(a>b>0),kAB表示橢圓以A(x1,y1),B(x2,y2)為端點(diǎn)的弦AB的斜率,令M(X0,Y0)為弦AB的中點(diǎn),M與橢圓中心O連線的斜率為kOM,則有;對(duì)于雙曲線:(a>0,b>0),同理可得;對(duì)于拋物線x2=±2py或y2=±2px,也可有.在研究直線與二次曲線問(wèn)題時(shí),將這結(jié)論適當(dāng)加以應(yīng)用,常會(huì)使問(wèn)題的解決變得很簡(jiǎn)便.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知△ABC是橢圓
y2
9
+
x2
b2
=1(0<b<3)
的內(nèi)接三角形,F(xiàn)是橢圓的上焦點(diǎn),且原點(diǎn)O是△ABC的重心.
(1)求A,B,C三點(diǎn)到F距離之和;
(2)若
OB
+
OC
=(1,-
8
3
)
,求橢圓的方程和直線BC的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知△ABC是橢圓
x2
25
+
y2
9
=1的內(nèi)接三角形,F(xiàn)是橢圓的右焦點(diǎn),且△ABC的重心在原點(diǎn)O,則A、B、C三點(diǎn)到F的距離之和為( 。
A、9B、15C、12D、8

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已知△ABC是橢圓的內(nèi)接三角形,F(xiàn)是橢圓的上焦點(diǎn),且原點(diǎn)O是△ABC的重心.
(1)求A,B,C三點(diǎn)到F距離之和;
(2)若,求橢圓的方程和直線BC的方程.

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已知△ABC是橢圓的內(nèi)接三角形,F(xiàn)是橢圓的上焦點(diǎn),且原點(diǎn)O是△ABC的重心.
(1)求A,B,C三點(diǎn)到F距離之和;
(2)若,求橢圓的方程和直線BC的方程.

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