已知函數(shù)f(x)=-x3+ax2+b(a,b∈R).
(1)若f(x)在[0,2]上是增函數(shù),x=2是方程f(x)=0的一個(gè)實(shí)根,求證:f(1)≤-2;
(2)若f(x)的圖象上任意不同兩點(diǎn)的連線斜率小于1,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
分析:(1)由題意可知f'(x)=-3x2+2ax≥0在[0,2]上恒成立,2a≥3x恒成立,由3x的最大值等于6,可得2a≥6,由f(2)=0得b=8-4a,故f(1)=7-3a≤-2成立.
(2)設(shè)P(x,f(x)),Q(y,f(y))是f(x)圖象上的兩個(gè)不同點(diǎn),則
f(x)-f(y)
x-y
<1
,即x2+(y-a)x+(y2-ay+1)>0 恒成立.由△<0 得到 3y2-2ay-a2+4>0恒成立,故此式的判別式△′<0,解不等式求得a的范圍.
解答:解:(1)f'(x)=-3x2+2ax,由題可知f'(x)=-3x2+2ax≥0在[0,2]上恒成立.
由f'(x)=-3x2+2ax≥0 得,2ax≥3x2,當(dāng)x=0時(shí)此式顯然成立,a∈R;
當(dāng)x∈(0,2]時(shí),有2a≥3x恒成立,易見應(yīng)當(dāng)有2a≥6,∴a≥3,
可見,f'(x)=-3x2+2ax≥0在[0,2]上恒成立,須有a≥3.又f(2)=0,∴b=8-4a,
故 f(1)=a+b-1=7-3a≤-2.
(2)設(shè)P(x,f(x)),Q(y,f(y))是f(x)圖象上的兩個(gè)不同點(diǎn),則
f(x)-f(y)
x-y
<1

(-x3+ax2+b)-(-y3+ay2+b)
x-y
<1
,∴-(x2+y2+xy)+a(x+y)<1,
∴x2+(y-a)x+(y2-ay+1)>0 恒成立,從而△<0,∴3y2-2ay-a2+4>0,
從而此式的判別式△′<0,∴a2<3,∴a∈(-
3
3
)
點(diǎn)評(píng):本題考查函數(shù)的恒成立問題,利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,直線的斜率,把握好恒成立的條件是解題的關(guān)鍵和難點(diǎn).
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=sinxcosφ+cosxsinφ(其中x∈R,0<φ<π).
(1)求函數(shù)f(x)的最小正周期;
(2)若函數(shù)y=f(2x+
π
4
)
的圖象關(guān)于直線x=
π
6
對(duì)稱,求φ的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)為定義在R上的奇函數(shù),且當(dāng)x>0時(shí),f(x)=(sinx+cosx)2+2cos2x,
(1)求x<0,時(shí)f(x)的表達(dá)式;
(2)若關(guān)于x的方程f(x)-a=o有解,求實(shí)數(shù)a的范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=aInx-ax,(a∈R)
(1)求f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;(文科可參考公式:(Inx)=
1
x

(2)若f′(2)=1,記函數(shù)g(x)=x3+x2[f(x)+
m
2
]
,若g(x)在區(qū)間(1,3)上總不單調(diào),求實(shí)數(shù)m的范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2-bx的圖象在點(diǎn)A(1,f(1))處的切線l與直線3x-y+2=0平行,若數(shù)列{
1
f(n)
}
的前n項(xiàng)和為Sn,則S2010的值為( 。
A、
2011
2012
B、
2010
2011
C、
2009
2010
D、
2008
2009

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)是定義在區(qū)間(-1,1)上的奇函數(shù),且對(duì)于x∈(-1,1)恒有f’(x)<0成立,若f(-2a2+2)+f(a2+2a+1)<0,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
 

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