16、如圖,在底面是矩形的四棱錐P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,PA=AD,E是PD的中點(diǎn)
(1)求證:PB∥平面AEC;
(2)求證:平面PDC⊥平面AEC.
分析:(1)連接BD交AC于O點(diǎn),連接EO,只要證明EO∥PB,即可證明PB∥平面AEC;
(2)要證平面PDC⊥平面AEC,需要證明CD⊥AE,AE⊥PD,即垂直平面AEC內(nèi)的兩條相交直線.
解答:解:(1)連接BD交AC于O點(diǎn),連接EO,
因?yàn)镺為BD中點(diǎn),E為PD中點(diǎn),所以EO∥PB,(2分)
EO?平面AEC,PB?平面AEC,所以PB∥平面AEC;(6分)
(2)因?yàn)镻A⊥平面ABCD,CD?平面ABCD,所以PA⊥CD,
又因?yàn)锳D⊥CD,且AD∩PA=A,所以CD⊥平面PAD.(8分)
因?yàn)锳E?平面PAD,所以CD⊥AE.(10分)
因?yàn)镻A=AD,E為PD中點(diǎn),所以AE⊥PD.
因?yàn)镃D∩PD=D,所以AE⊥平面PDC.(12分)
又因?yàn)锳E?平面PAD,所以平面PDC⊥平面AEC.(14分)
點(diǎn)評(píng):本題考查直線與平面平行,平面與平面垂直的判定,邏輯思維能力,是中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•惠州模擬)如圖,在底面是矩形的四棱錐P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,PA=AB=2,BC=2,E是PD的中點(diǎn).
(1)求證:平面PDC⊥平面PAD;
(2)求二面角E-AC-D所成平面角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在底面是矩形的四棱錐P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,PA=AB=2,BC=4.
(Ⅰ)求證:平面PDC⊥平面PAD;
(Ⅱ)在BC邊上是否存在一點(diǎn)M,使得D點(diǎn)到平面PAM的距離為2,若存在,求BM的值,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2010•通州區(qū)一模)如圖,在底面是矩形的四棱錐P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,E、F分別是PC、PD的中點(diǎn),求證:
(Ⅰ)EF∥平面PAB;
(Ⅱ)平面PAD⊥平面PDC.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在底面是矩形的四棱錐P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,PA=AB=2,BC=4,E是PD的中點(diǎn)
(1)求證:平面PDC⊥平面PAD;
(2)求三棱錐P-AEC的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在底面是矩形的四棱錐P-ABCD中,PA⊥面ABCD,PA=AB=1,BC=2.
(1)若E為PD的中點(diǎn),求異面直線AE與PC所成角的余弦值;
(2)在BC上是否存在一點(diǎn)G,使得D到平面PAG的距離為1?若存在,求出BG;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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