在一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽中,共出甲、乙、丙三題,在所有25個(gè)參賽的學(xué)生中,每個(gè)學(xué)生至少解出一題;在所有沒有解出甲題的學(xué)生中,解出乙題的人數(shù)是解出丙題的人數(shù)的兩倍;只解出甲題的學(xué)生比余下的學(xué)生中解出甲題的學(xué)生的人數(shù)多1;只解一題的學(xué)生中,有一半沒有解出甲題.問共有多少學(xué)生只解出乙題?
分析:先設(shè)出集合和集合的元素個(gè)數(shù),再根據(jù)原題中的條件列出方程,化簡(jiǎn)方程,確定所求解的未知數(shù)的范圍,再結(jié)合元素的個(gè)數(shù)為正整數(shù)這一特點(diǎn),即可得解
解答:解:設(shè)解出甲、乙、丙三題的學(xué)生的集合分別為A、B、C,并用三個(gè)圓表示之,則重疊部分表示同時(shí)解出兩題或三題的學(xué)生的集合,其人數(shù)分別以a,b,c,d,e,f,g表示.
由于每個(gè)學(xué)生至少解出一題,故a+b+c+d+e+f+g=25①
由于沒有解出甲題的學(xué)生中,解出乙題的人數(shù)是解出丙題的人數(shù)的2倍,故b+f=2(c+f)②
由于只解出甲題的學(xué)生比余下的學(xué)生中解出甲題的學(xué)生的人數(shù)多1,故a=d+e+g+1③
由于只解出一題的學(xué)生中,有一半沒有解出甲題,故a=b+c④
由②得:b=2c+f,f=b-2c⑤
以⑤代入①消去f得a+2b-c+d+e+g=25⑥
以③、④分別代入⑥得:2b-c+2d+2e+2g=24⑦
3b+d+e+g=25⑧
以2×⑧-⑦得:4b+c=26⑨
∵c≥0,∴4b≤26,b≤6
1
2

利用⑤⑨消去c,得f=b-2(26-4b)=9b-52
∵f≥0,∴9b≥52,b≥
52
9

∵b∈Z,
∴b=6.即只解出乙題的學(xué)生有6人.
點(diǎn)評(píng):本題考查集合的表示方法:Venn圖,以及集合運(yùn)算和集合元素個(gè)數(shù)的關(guān)系和確定方法,要注意方程的變形和未知數(shù)范圍的確定.屬中檔題
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽中,共出甲、乙、丙三題,在所有25個(gè)參加的學(xué)生中,每個(gè)學(xué)生至少解出一題;在所有沒有解出甲題的學(xué)生中,解出乙題的人數(shù)是解出丙題的人數(shù)的2倍;只解出甲題的學(xué)生比余下的學(xué)生中解出甲題的學(xué)生的人數(shù)多1;只解出1題的學(xué)生中,有一半沒有解出甲題.問共有多少學(xué)生只解出乙題?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

在一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽中,共出甲、乙、丙三題,在所有25個(gè)參賽的學(xué)生中,每個(gè)學(xué)生至少解出一題;在所有沒有解出甲題的學(xué)生中,解出乙題的人數(shù)是解出丙題的人數(shù)的兩倍;只解出甲題的學(xué)生比余下的學(xué)生中解出甲題的學(xué)生的人數(shù)多1;只解一題的學(xué)生中,有一半沒有解出甲題.問共有多少學(xué)生只解出乙題?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年湖南省張家界市高三(上)一輪復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)專項(xiàng)訓(xùn)練:集合與函數(shù)概念(解析版) 題型:解答題

在一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽中,共出甲、乙、丙三題,在所有25個(gè)參賽的學(xué)生中,每個(gè)學(xué)生至少解出一題;在所有沒有解出甲題的學(xué)生中,解出乙題的人數(shù)是解出丙題的人數(shù)的兩倍;只解出甲題的學(xué)生比余下的學(xué)生中解出甲題的學(xué)生的人數(shù)多1;只解一題的學(xué)生中,有一半沒有解出甲題.問共有多少學(xué)生只解出乙題?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案