(本小題滿分12分)一袋子中有大小相同的2個紅球和3個黑球,從袋子里隨機取球,取到每個球的可能性是相同的,設(shè)取到一個紅球得2分,取到一個黑球得1分。
(1)若從袋子里一次隨機取出3個球,求得4分的概率;
(2)若從袋子里每次摸出一個球,看清顏色后放回,連續(xù)摸3次,求得分的概率分布列及數(shù)學(xué)期望。
(1);
(2)的分布列為

3
4
5
6
P




E=
(1)設(shè)“一次取出3個球得4分”的事件記為A,它表示取出的球中有1個紅球和2個黑球的情況,則……………………4分
(2)由題意,的可能取值為3.4.5.6。因為是有放回地取球,所以每次取到紅球的概率為……………………6分
      
  
的分布列為

3
4
5
6
P




…………………10分
數(shù)學(xué)期望:E=3×+4×+5×+6×=…………12分
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本題滿分13分)
甲、乙、丙三人分別獨立解一道題,甲做對的概率是,甲、乙、丙三人都做對的概率是,甲、乙、丙全部做錯的概率是
(Ⅰ)分別求乙、丙兩人各自做對這道題的概率;
(Ⅱ)求甲、乙、丙中恰有一個人做對這道題的概率

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本題滿分14分) 甲、乙兩隊各有n個隊員,已知甲隊的每個隊員分別與乙隊的每個隊員各握手一次 (同隊的隊員之間不握手),從這n2次的握手中任意取兩次.記
事件A:兩次握手中恰有4個隊員參與;
事件B:兩次握手中恰有3個隊員參與.
(Ⅰ) 當(dāng)n=4時,求事件A發(fā)生的概率P(A);
(Ⅱ) 若事件B發(fā)生的概率P (B)<,求n的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分14分)一袋子中有大小、質(zhì)量均相同的10個小球,其中標(biāo)記“開”字的小球有5個,標(biāo)記“心”字的小球有3個,標(biāo)記“樂”字的小球有2個.從中任意摸出1個球確定標(biāo)記后放回袋中,再從中任取1個球.不斷重復(fù)以上操作,最多取3次,并規(guī)定若取出“樂”字球,則停止摸球.求:
(Ⅰ)恰好摸到2個“心”字球的概率;
(Ⅱ)摸球次數(shù)的概率分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本題滿分10分) 設(shè)分別是從1,2,3,4這四個數(shù)中隨機選取的數(shù),用隨機變量X表示方程的實根的個數(shù)(重根按一個計)。
(1)求方程有實根的概率;(2)求隨機變量X的分布列和數(shù)學(xué)期望;
(3)若中至少有一個為3,求方程有實根的概率。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本題滿分12分) 某地區(qū)在一年內(nèi)遭到暴雨襲擊的次數(shù)用表示,椐統(tǒng)計,隨機變量的概率分布如下:










(1)求的值和的數(shù)學(xué)期望;
(2)假設(shè)第一年和第二年該地區(qū)遭到暴雨的次數(shù)互不影響,求這兩年內(nèi)該地區(qū)共遭到暴雨襲擊次的概率。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

從紅、白、黑、黃、綠雙只有顏色不同的手套中隨機的取出只,則恰好有兩只成一雙的概率為(   )
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

美國籃球職業(yè)聯(lián)賽(),某賽季的總決賽在洛杉磯湖人隊與費城76人隊之間角逐,采用七局四勝制,即若有一隊勝四場,由此隊獲勝且比賽結(jié)束,因兩隊實力水平非常接近,在每場比賽中兩隊獲勝是等可能的,據(jù)以往資料統(tǒng)計,每場比賽組織者可獲門票收入300萬美元,兩隊決出勝負(fù)后問:
(1)組織者在此次決賽中獲門票收入為1200萬美元的概率是多少?
(2)組織者在此次決賽中獲門票收入不低于1800萬美元的概率是多少?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(18分)某游戲設(shè)有兩關(guān),只有過了第一關(guān)才能玩第二關(guān),每關(guān)最多玩兩次,連續(xù)兩次失敗者被淘汰.過關(guān)者可獲獎金, v只過第一關(guān)獲900元,兩關(guān)全過獲3600元。某人過每一關(guān)的概率均為,各次過關(guān)與否互不影響,且此人不放棄所有機會。
(1)求該人獲得900元獎金的概率
(2)若該人已順利通過第一關(guān),求他獲得3600元獎金的概率
(3)求該人獲得獎金額X的數(shù)學(xué)期望E(X) (精確到元)

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同步練習(xí)冊答案