(2005•金山區(qū)一模)設(shè)x=sinα,且α∈[-
π
6
, 
6
]
,則arccosx的取值范圍是( 。
分析:由題意,可先由x=sinα,且α∈[-
π
6
, 
6
]
,解出x的取值范圍,再由反余弦函數(shù)的定義求出arccosx的取值范圍即可求出正確選項(xiàng)
解答:解:由題意x=sinα,且α∈[-
π
6
, 
6
]
,可得x∈[-
1
2
,1]
由反余弦函數(shù)的定義知,arccosx∈[0,
3
]
故選C
點(diǎn)評(píng):本題考查反余弦函數(shù),解題的關(guān)鍵是理解反余弦函數(shù)的定義,由定義直接得出反余弦函數(shù)的值域,本題是基本概念考查題,新教材地區(qū),反三角函數(shù)已成為選學(xué)內(nèi)容,高考中基本不出現(xiàn)了,大多數(shù)學(xué)校也不將其列為學(xué)習(xí)內(nèi)容,新教材實(shí)驗(yàn)區(qū)的學(xué)生就不要做此題了
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2005•金山區(qū)一模)對(duì)于集合N={1,2,3,…,n}的每一個(gè)非空子集,定義一個(gè)“交替和”如下:按照遞減的次序重新排列該子集,然后從最大數(shù)開(kāi)始交替地減、加后繼的數(shù).例如集合{1,2,4,6,9}的交替和是9-6+4-2+1=6,集合{5}的交替和為5.當(dāng)集合N中的n=2時(shí),集合N={1,2}的所有非空子集為{1},{2},{1,2},則它的“交替和”的總和S2=1+2+(2-1)=4,請(qǐng)你嘗試對(duì)n=3、n=4的情況,計(jì)算它的“交替和”的總和S3、S4,并根據(jù)其結(jié)果猜測(cè)集合N={1,2,3,…,n}的每一個(gè)非空子集的“交替和”的總和Sn=
n•2n-1
n•2n-1

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2005•金山區(qū)一模)已知集合A={x|y=lg(x-3)},B={x|y=
5-x
},則A∩B=
{x|3<x≤5}
{x|3<x≤5}

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2005•金山區(qū)一模)定義在R上的函數(shù)f(x)是奇函數(shù),則f(0)的值為
0
0

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2005•金山區(qū)一模)設(shè)函數(shù)f(x)=lgx,則它的反函數(shù)f-1(x)=
10x,x∈R
10x,x∈R

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2005•金山區(qū)一模)若復(fù)數(shù)z1=3-i,z2=7+2i,(i為虛數(shù)單位),則|z2-z1|=
5
5

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案