（本題滿(mǎn)分16分）

已知函數(shù)

（1）若函數(shù)圖象在（0，0）處的切線(xiàn)也恰為圖象的一條切線(xiàn)，求實(shí)數(shù)a的值；

（2）是否存在實(shí)數(shù)a，對(duì)任意的，都有唯一的，使得成立，若存在，求出a的取值范圍；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由。

 

 

【答案】

本試題主要是考查了導(dǎo)數(shù)的幾何意義求解切線(xiàn)方程的運(yùn)用，以及研究函數(shù)與直線(xiàn)的交點(diǎn)問(wèn)題的綜合運(yùn)用。第一問(wèn)，首先求解定義域，然后求導(dǎo)數(shù)，再求該點(diǎn)的切線(xiàn)的斜率，得到。第二問(wèn)，利用導(dǎo)數(shù)來(lái)分析原函數(shù)的極值，和單調(diào)性，然后借助于圖像的平移確定，有兩個(gè)不同交點(diǎn)時(shí)a的范圍。

【解析】

 

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

本題滿(mǎn)分16分）兩個(gè)數(shù)列{an}，{bn}，滿(mǎn)足bn=
a1+2a2+3a3+…+nan
1+2+3+…+n
．★（參考公式1+22+32+…+n2=
n(n+1)(2n+1)
6
）
求證：{bn}為等差數(shù)列的充要條件是{an}為等差數(shù)列．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

(本題滿(mǎn)分16分)本題共有2個(gè)小題，第1小題滿(mǎn)分8分，第2小題滿(mǎn)分8分．

已知函數(shù)（，、是常數(shù)，且），對(duì)定義域內(nèi)任意（、且），恒有成立．

（1）求函數(shù)的解析式，并寫(xiě)出函數(shù)的定義域；

（2）求的取值范圍，使得．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（本題滿(mǎn)分16分）已知數(shù)列的前項(xiàng)和為，且．?dāng)?shù)列中，，

 ．（1）求數(shù)列的通項(xiàng)公式；（2）若存在常數(shù)使數(shù)列是等比數(shù)列，求數(shù)列的通項(xiàng)公式；（3）求證：①；②．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：江蘇省私立無(wú)錫光華學(xué)校2009—2010學(xué)年高二第二學(xué)期期末考試 題型：解答題

本題滿(mǎn)分16分）已知圓內(nèi)接四邊形ABCD的邊長(zhǎng)分別為AB = 2，BC = 6，CD = DA = 4；求四邊形ABCD的面積．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2010年上海市徐匯區(qū)高三第二次模擬考試數(shù)學(xué)卷（文） 題型：解答題

（本題滿(mǎn)分16分；第（1）小題5分，第（2）小題5分，第三小題6分）

已知函數(shù)

（1）判斷并證明在上的單調(diào)性；

（2）若存在，使，則稱(chēng)為函數(shù)的不動(dòng)點(diǎn)，現(xiàn)已知該函數(shù)有且僅有一個(gè)不動(dòng)點(diǎn)，求的值；

（3）若在上恒成立 , 求的取值范圍．

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案