設直線l過點(－2，0)，且與圓x2＋y2＝1相切，則l的斜率是

[　　]

A．±1

B．±

C．±

D．

答案：D
解析：

設直線l斜率為k，則l的方程為y＝k(x＋2)．由于l與圓x2＋y2＝1相切，所以＝1，解得k＝．


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

設直線l過點（-2，0），且與圓x2+y2=1相切，則l的斜率是（　　）
A、±1
B、±
1
2
C、±
3
3
D、±
3

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知雙曲線
x22
-y2=1的兩焦點為F1，F(xiàn)2，P為動點，若PF1+PF2=4．
（Ⅰ）求動點P的軌跡E方程；
（Ⅱ）若A1（-2，0），A2（2，0），M（1，0），設直線l過點M，且與軌跡E交于R、Q兩點，直線A1R與A2Q交于點S．試問：當直線l在變化時，點S是否恒在一條定直線上？若是，請寫出這條定直線方程，并證明你的結論；若不是，請說明理由．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

如圖1，在平面內，ABCD邊長為2的正方形，ADD″A1和CDD″C1都是正方形．將兩個正方形分別沿AD，CD折起，使D″與D′重合于點D1．設直線l過點B且垂直于正方形ABCD所在的平面，點E是直線l上的一個動點，且與點D1位于平面ABCD同側，設BE=t（t＞0）（圖2）．
（1）設二面角E-AC-D1的大小為θ，當t=2時，求θ的余弦值；
（2）當t＞2時在線段D1E上是否存在點P，使平面PA1C1∥平面EAC，若存在，求出P分
D1E
所成的比λ；若不存在，請說明理由．
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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

如圖1，在平面內，ABCD是AB=2，BC=
2
的矩形，△PAB是正三角形，將△PAB沿AB折起，使PC⊥BD，如圖2，E為AB的中點，設直線l過點C且垂直于矩形ABCD所在平面，點F是直線l上的一個動點，且與點P位于平面ABCD的同側．
（1）求證：PE⊥平面ABCD；
（2）設直線PF與平面PAB所成的角為θ，若45°＜θ≤60°，求線段CF長的取值范圍．
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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

設直線L過點A（2，4），它被平行線x-y+1=0與x-y-1=0所截是線段的中點在直線x+2y-3=0上，則L的方程是_____________________

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