【題目】舉例說(shuō)明簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣和分層隨機(jī)抽樣兩種抽樣方法中，無(wú)論使用哪種抽樣方法，總體中的每個(gè)個(gè)體被抽到的概率都相等.

【答案】見(jiàn)解析.

【解析】

舉出總體有明顯差異的實(shí)例，分別計(jì)算出使用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣和分層隨機(jī)抽樣每個(gè)個(gè)體被抽取的概率，比較兩個(gè)概率即可得解.

袋中有160個(gè)小球，其中紅球48個(gè)，籃球64個(gè)，白球16個(gè)，黃球32個(gè)，從中抽取20個(gè)作為一個(gè)樣本.

（1）使用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣：每個(gè)個(gè)體被抽到的概率為.

（2）使用分層隨機(jī)抽樣：四種球的個(gè)數(shù)比為.

紅球應(yīng)抽個(gè)；籃球應(yīng)抽個(gè)；白球應(yīng)抽個(gè)；黃球應(yīng)抽個(gè).

因?yàn)?/span>，

所以按顏色區(qū)分，每個(gè)球被抽到的概率也都是.

所以簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣和分層隨機(jī)抽樣兩種抽樣方法中，無(wú)論使用哪種抽樣方法，總體中的每個(gè)個(gè)體被抽到的概率都相等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知圓的方程為，直線l的方程為，點(diǎn)P在直線l上，過(guò)點(diǎn)P作圓的切線PA，PB，切點(diǎn)為A，B.

（1）若，求點(diǎn)P的坐標(biāo)；

（2）求證：經(jīng)過(guò)A，P，三點(diǎn)的圓必經(jīng)過(guò)異于的某個(gè)定點(diǎn)，并求該定點(diǎn)的坐標(biāo).

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【題目】下列命題中正確的個(gè)數(shù)是（ ）

①由五個(gè)面圍成的多面體只能是三棱柱；

②由若干個(gè)平面多邊形所圍成的幾何體是多面體；

③僅有一組對(duì)面平行的五面體是棱臺(tái)；

④有一面是多邊形，其余各面是三角形的幾何體是棱錐.

A.0B.1C.2D.3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，圓臺(tái)的上、下底面半徑分別為5cm，10cm，母線長(zhǎng)，從圓臺(tái)母線的中點(diǎn)拉一條繩子繞圓臺(tái)側(cè)面轉(zhuǎn)到點(diǎn).求：

（1）繩子的最短長(zhǎng)度；

（2）在繩子最短時(shí)，求上底面圓周上的點(diǎn)到繩子的最短距離.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了對(duì)某課題進(jìn)行研究，分別從A，B，C三所高校中用分層隨機(jī)抽樣法抽取若干名教授組成研究小組，其中高校A有m名教授，高校B有72名教授，高校C有n名教授（其中）

（1）若A，B兩所高校中共抽取3名教授，B，C兩所高校中共抽取5名教授，求m，n；

（2）若高校B中抽取的教授數(shù)是高校A和C中抽取的教授總數(shù)的，求三所高校的教授的總?cè)藬?shù).

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】給圖中A，B，C，D，E，F六個(gè)區(qū)域進(jìn)行染色，每個(gè)區(qū)域只染一種顏色，且相鄰的區(qū)域不同色.若有4種顏色可供選擇，則共有___種不同的染色方案.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在矩形ABCD中，AB=8，BC=4，E為DC邊的中點(diǎn)，沿AE將△ADE折起，在折起過(guò)程中，有幾個(gè)正確（ ）

①ED⊥平面ACD ②CD⊥平面BED

③BD⊥平面ACD ④AD⊥平面BED

A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】畫(huà)棱長(zhǎng)為2 cm的正方體的直觀圖．

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【題目】為抗擊疫情，中國(guó)人民心連心，向世界展示了中華名族的團(tuán)結(jié)和偉大，特別是醫(yī)護(hù)工作者被人們尊敬的稱(chēng)為“最美逆行者”，各地醫(yī)務(wù)工作者主動(dòng)支援湖北武漢.現(xiàn)有7名醫(yī)學(xué)專(zhuān)家被隨機(jī)分配到“雷神山”、“火神山”兩家醫(yī)院.

（1）求7名醫(yī)學(xué)專(zhuān)家中恰有兩人被分配到“雷神山”醫(yī)院的概率；

（2）若要求每家醫(yī)院至少一人，設(shè)，分別表示分配到“雷神山”、“火神山”兩家醫(yī)院的人數(shù)，記，求隨機(jī)變量的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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同步練習(xí)冊(cè)答案