10.已知l,m是兩條不同的直線,α,β是兩個(gè)不同的平面,則以下結(jié)論正確的是( 。
A.m∥n,m?α,n?β則α∥βB.m∥n,m?α,則n∥α
C.m∥n,m⊥α,n⊥β,則α∥βD.m⊥n,m?α,則m⊥α

分析 在A中,推出兩個(gè)平面平行或相交;在B中,n與α相交或平行或在平面內(nèi);在C中,滿(mǎn)足平面與平面垂直的判斷;在D中,推出m與α的可能關(guān)系,判斷正誤.

解答 解:由α,β是兩個(gè)不同的平面,m,n是兩條不重合的直線,知:
在A中,m∥n,m?α,n?β則α∥β,或α∩β=l,故A錯(cuò)誤;
在B中,m∥n,m?α,則n∥α,或n?α,或n∩α=A,故B錯(cuò)誤;
在C中,m∥n,m⊥α,n⊥β,則α∥β,滿(mǎn)足平面垂直的判斷方法,故C正確;
在D中,m⊥n,m?α,則m⊥α,也可能m∥α,故D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查命題真假的判斷,是基礎(chǔ)題,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意空間中線線、線面、面面間的位置關(guān)系的合理運(yùn)用.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.已知$\frac{1}{a}$<$\frac{1}$<0,給出下列四個(gè)結(jié)論:其中正確結(jié)論的序號(hào)是( 。
①a<b②a+b<ab③|a|>|b|④ab<b2
A.①②B.②③C.②④D.③④

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14.函數(shù)f(x)=$\frac{{{2^x}+1}}{{{2^x}-1}}$的圖象一定( 。
A.關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)B.關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)C.關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng)D.關(guān)于y=x軸對(duì)稱(chēng)

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11.已知函數(shù)f(x)=ax2+bx+c的圖象如圖所示,則下列結(jié)論不正確的是( 。
A.4a-2b+c=0B.c<-2aC.a+b+c<0D.a≤b

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5.正整數(shù)a、b、c是等腰三角形的三邊長(zhǎng),并且a+bc+b+ca=24,則這樣的三角形有(  )
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A.B.C.D.

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A.4:9B.9:4C.4:27D.27:4

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19.若拋物線y2=2x上有兩點(diǎn)A、B,且AB垂直于x軸,若|AB|=2$\sqrt{2}$,則點(diǎn)A到拋物線的準(zhǔn)線的距離為( 。
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{3}{2}$C.2D.$\frac{5}{2}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.某中學(xué)舉行了一次“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng).為了了解本次競(jìng)賽學(xué)生成績(jī)情況,從中抽取了部分學(xué)生的分?jǐn)?shù)(得分取正整數(shù),滿(mǎn)分為100分)作為樣本(樣本容量為n)進(jìn)行統(tǒng)計(jì).按照[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100]的分組作出頻率分布直方圖,并作出樣本分?jǐn)?shù)的莖葉圖(圖中僅列出了得分在[50,60),[90,100]的數(shù)據(jù)).

(Ⅰ)求樣本容量n和頻率分布直方圖中y的值;
(Ⅱ)在選取的樣本中,從競(jìng)賽成績(jī)是80分以上(含80分)的同學(xué)中隨機(jī)抽取2名同學(xué)到市政廣場(chǎng)參加環(huán)保知識(shí)宣傳的志愿者活動(dòng),求所抽取的人中至少有一個(gè)同學(xué)的成績(jī)?cè)赱90,100]的概率.

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