網(wǎng)絡(luò)對(duì)現(xiàn)代人的生活影響較大,尤其對(duì)青少年,為了解網(wǎng)絡(luò)對(duì)中學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的影響,某地區(qū)教育主管部門從轄區(qū)初中生中隨機(jī)抽取了1000人調(diào)查,發(fā)現(xiàn)其中經(jīng)常上網(wǎng)的有200人,這200人中有80人期末考試不及格,而另外800人中有120人不及格,問:中學(xué)生經(jīng)常上網(wǎng)是否影響學(xué)習(xí)成績(jī),為什么?

答案:略
解析:

解:根據(jù)題意列出2×2列聯(lián)表:

假設(shè):經(jīng)常上網(wǎng)與學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)無關(guān).

由公式計(jì)算卡方

因?yàn)?/FONT>62.510.828,所以拒絕.因此我們有99.9%的把握認(rèn)為上網(wǎng)對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)有較大影響.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

網(wǎng)絡(luò)對(duì)現(xiàn)代入的生活影響較大,尤其對(duì)青少年.為了了解網(wǎng)絡(luò)對(duì)中學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的影響,某地區(qū)教育局從轄區(qū)高中生中隨機(jī)抽取了1000人進(jìn)行調(diào)查,具體數(shù)據(jù)如下2×2列聯(lián)表所示.
經(jīng)常上網(wǎng) 不經(jīng)常上網(wǎng) 合計(jì)
不及格 80 200
及格 680
合計(jì) 200 1000
(Ⅰ)完成2×2列聯(lián)表;
(Ⅱ)請(qǐng)按照獨(dú)立性檢驗(yàn)的步驟,計(jì)算:有多大的把握認(rèn)為上網(wǎng)對(duì)高中生的學(xué)習(xí)成績(jī)有關(guān).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010年山西省忻州市高二下學(xué)期期末聯(lián)考(文科)數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

(本題滿分12分)

網(wǎng)絡(luò)對(duì)現(xiàn)代人的生活影響較大, 尤其對(duì)青少年. 為了了解網(wǎng)絡(luò)對(duì)中學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的影響, 某地區(qū)教育局從轄區(qū)高中生中隨機(jī)抽取了1000人進(jìn)行調(diào)查, 具體數(shù)據(jù)如下列聯(lián)表所示.

 

經(jīng)常上網(wǎng)

不經(jīng)常上網(wǎng)

合計(jì)

不及格

80

a

200

及格

b

680

c

合計(jì)

200

d

1000

(1)求a,b,c,d;

(2)利用獨(dú)立性檢驗(yàn)判斷, 有多大把握認(rèn)為上網(wǎng)對(duì)高中生的學(xué)習(xí)成績(jī)有關(guān).

 

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

網(wǎng)絡(luò)對(duì)現(xiàn)代入的生活影響較大,尤其對(duì)青少年.為了了解網(wǎng)絡(luò)對(duì)中學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的影響,某地區(qū)教育局從轄區(qū)高中生中隨機(jī)抽取了1000人進(jìn)行調(diào)查,具體數(shù)據(jù)如下2×2列聯(lián)表所示.
經(jīng)常上網(wǎng)不經(jīng)常上網(wǎng)合計(jì)
不及格80200
及格680
合計(jì)2001000
(Ⅰ)完成2×2列聯(lián)表;
(Ⅱ)請(qǐng)按照獨(dú)立性檢驗(yàn)的步驟,計(jì)算:有多大的把握認(rèn)為上網(wǎng)對(duì)高中生的學(xué)習(xí)成績(jī)有關(guān).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:同步題 題型:解答題

網(wǎng)絡(luò)對(duì)現(xiàn)代人的生活影響較大,尤其對(duì)青少年。為了解網(wǎng)絡(luò)對(duì)中學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的影響,某地區(qū)教育主管部門從轄區(qū)初中生中隨機(jī)抽取了1000人調(diào)查,發(fā)現(xiàn)其中經(jīng)常上網(wǎng)的有200人,這200人中有80人期末考試不及格,而另外800人中有120人不及格。中學(xué)生經(jīng)常上網(wǎng)是否影響學(xué)習(xí)成績(jī)?為什么?

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