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已知函數f(x)=lg(4-k•2x),(其中k實數)
(Ⅰ)求函數f(x)的定義域;
(Ⅱ)若f(x)在(-∞,2]上有意義,試求實數k的取值范圍.
分析:(Ⅰ)根據真數大于零,可由4-k2x>0求得函數的定義域,要注意分類討論.
(Ⅱ)f(x)在(-∞,2]上有意義,即對任意x∈(-∞,2]不等式4-k2x>0恒成立可轉化為k<
4
2x
x∈(-∞,2]恒成立求解,只需求得u=
4
2x
的最小值即可.
解答:解:(Ⅰ)由題意可知:4-k2x>0(2分)
即解不等式:k2x<4(3分)
當k≤0,不等式的解為R(5分)
當k>0,不等式的解為x<log2
4
k
(7分)
所以當k≤0f(x)的定義域為R;
當k>0f(x)的定義域為(-∞,log2
4
k
)
(8分)
(Ⅱ)由題意可知:對任意x∈(-∞,2]不等式4-k2x>0恒成立(10分)
k<
4
2x
(12分)
又x∈(-∞,2],u=
4
2x
的最小值1.(14分)
所以符合題意的實數K的范圍是(-∞,1)(15分)
點評:本題主要考查函數定義域的求法及定義域的應用,定義域常見類型有分式函數,根式函數,基本函數的定義域等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=2x-2+ae-x(a∈R)
(1)若曲線y=f(x)在點(1,f(1))處的切線平行于x軸,求a的值;
(2)當a=1時,若直線l:y=kx-2與曲線y=f(x)在(-∞,0)上有公共點,求k的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=x2+2|lnx-1|.
(1)求函數y=f(x)的最小值;
(2)證明:對任意x∈[1,+∞),lnx≥
2(x-1)
x+1
恒成立;
(3)對于函數f(x)圖象上的不同兩點A(x1,y1),B(x2,y2)(x1<x2),如果在函數f(x)圖象上存在點M(x0,y0)(其中x0∈(x1,x2))使得點M處的切線l∥AB,則稱直線AB存在“伴侶切線”.特別地,當x0=
x1+x2
2
時,又稱直線AB存在“中值伴侶切線”.試問:當x≥e時,對于函數f(x)圖象上不同兩點A、B,直線AB是否存在“中值伴侶切線”?證明你的結論.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=x2-bx的圖象在點A(1,f(1))處的切線l與直線x+3y-1=0垂直,若數列{
1
f(n)
}的前n項和為Sn,則S2012的值為(  )

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=xlnx
(Ⅰ)求函數f(x)的極值點;
(Ⅱ)若直線l過點(0,-1),并且與曲線y=f(x)相切,求直線l的方程.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=
3
x
a
+
3
(a-1)
x
,a≠0且a≠1.
(1)試就實數a的不同取值,寫出該函數的單調增區(qū)間;
(2)已知當x>0時,函數在(0,
6
)上單調遞減,在(
6
,+∞)上單調遞增,求a的值并寫出函數的解析式;
(3)記(2)中的函數圖象為曲線C,試問是否存在經過原點的直線l,使得l為曲線C的對稱軸?若存在,求出直線l的方程;若不存在,請說明理由.

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